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幼儿园小班说课稿:幼儿园语言说课稿
一、说教材 《贪吃的小老鼠》讲述的是一只小老鼠吃西瓜皮沉入河底的经过,本课配合故事内容安排了四幅图片,让幼儿按情节发展顺序排图并用连贯地语言,讲述一个完整地故事,教育幼儿遇事要先动脑筋想一想,想清结果后再做,不要向小老鼠学习。 根据学前班幼儿语言发展的水平,我认为这一活动应达到以下目标:
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人文景观――回忆上清溪漂流
谁曾想泰宁还有一条上清溪。上清溪峡谷中生长着茂密丛林,藤萝攀岩附树,鸟巢悬挂枝梢,一派原始古朴的风貌。漂流中的竹筏追逐着燕尾、水鸲与河乌。 峡谷太窄了,转过好几道湾,那几只小水鸟才在稍宽些的河滩处摆脱了被追逐的..
标签:上清溪类别:人文景观浏览次数:737次
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幼儿故事:扛着驴的父子
幼儿故事:扛着驴的父子
标签:幼儿故事,扛着驴,父子类别:幼儿文学欣赏浏览次数:629次
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寻找园长的管理“支点”
幼儿园是由教育科研、日常教学、家长工作、卫生保健、后勤保障等等工作组合而成的复杂机构,园长不可能事事亲力亲为。因此园长要研究管理策略,用凝聚人心、引领理念、调控过程这三个管理的“支点”,推动幼儿园的整体协调发展。
标签:幼儿园管理,管理支点类别:管理策略浏览次数:1586次
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让孩子学会热爱生命(王海红)
雨刚下完,太阳就出来了,孩子们纷纷来园了,他们争先恐后地跑过来对我说:"老师,在来园的路上我看到了很多的蚯蚓,可大了。""我也看见了!""我也看见了!可多了。&..
标签:让孩子学会热爱生命类别:幼儿教师随笔浏览次数:776次
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幼儿教育:宝宝太在意老师的话
宝宝好不容易适应幼儿园的新生活了,妈妈们的烦恼又来啦:天呐,宝宝太把老师的话当圣旨了,不论老师提什么要求,宝宝都会当100%的“执行偏执狂”。当老师和家长意见不一致时,怎么办呢?
标签:幼儿教育,宝宝类别:家园互动浏览次数:1134次
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幼儿美术活动可以这样做——以美术活动“机器人上岗”为例
常常有年轻教师问我:“怎样处理美术和其他领域的关系?”“怎样妥善安排集体和区域美术活动的关系?”“怎样运用绘画、纸工、泥工、制作等多种美术表现形式?”我曾想当然地认为这些问题很好解决,只要按照幼儿的年龄特点,在领域、内容、形式等方面加以整合就行。
标签:幼儿美术活动,机器人上岗类别:观察记录浏览次数:1863次
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孤僻幼儿案例分析:孤僻、任性的幼儿教育
情况分析: 祎祎小朋友性格比较孤僻、任性,和小朋友交往相处不是很融洽;很少参加集体的体育活动,动作发展很不协调,对活动项目和有点难度的动作表现出畏惧和胆怯、缺乏自信。通过家访。
标签:案例分析,孤僻,任性幼儿类别:观察记录浏览次数:3353次
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幼儿故事:勇敢的小刺猬
在这么多的小伙伴中,小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。瞧他那丑样儿:满身插着大针,又尖又小的脑袋,老是缩在肚子下面,一副胆小怕事的样子。 有一天,小伙伴们在玩捉迷藏,小刺猬也想参加,小猴不高兴了:
标签:幼儿,故事,勇敢,刺猬类别:幼儿文学欣赏浏览次数:912次
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大班毕业典礼设计:展示自我,放飞希望
活动目的: 1. 通过这次活动,把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现,并作为一个窗口,向社会展现幼教事业的成就。 2. 通过系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往作一名光荣的小学生。 3. 活动中进一步发展幼儿口语表..
标签:大班毕业主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3392次