搜索一下幼儿园寓言故事说课稿，共有42021条结果
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幼儿园环境布置：墙面布置：故事大王
幼儿园环境布置：墙面布置：故事大王
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,故事大王类别：活动室布置浏览次数：1107次
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幼儿园环境布置：墙面布置——剪纸故事长廊
幼儿园环境布置：墙面布置——剪纸故事长廊
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,剪纸故事类别：活动室布置浏览次数：974次
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幼儿园小班手工制作：母鸡和小鸡
玩具名称：母鸡和小鸡二、适宜班级：小班三、玩具功能： 1、喜欢大胆复述故事。 2、能边操作边讲述故事主要内容。 3、体验操作讲述的快乐，了解鸡妈妈的辛苦。
标签：幼儿园小班,手工制作,母鸡和小鸡类别：美术教育浏览次数：385次
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幼儿园教师教育随笔：巧唱流行歌曲
幼儿园教师教育随笔：巧唱流行歌曲
标签：幼儿园,教师,教育随笔,巧唱,流行,歌曲类别：幼儿教师随笔浏览次数：1578次
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幼儿园大班语言教案：未来的车
活动目标：1、欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。2、感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。重难点：大胆想象未来时代的车。活动准备：故事图片、FLASH课件活动过程：一、 激趣
标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1304次
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幼儿园大班语言教案：汽车设计师
活动目标：1、欣赏理解故事内容，初步萌发保护环境的意识。2、感受体会现代交通工具越造越新颖，大胆想象未来时代的车。重难点：大胆想象未来时代的车。活动准备：故事图片、FLASH课件活动过程：一、激趣导入（引起兴趣
标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：881次
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幼儿教师教学反思：谁咬了我的大饼
《谁咬了我的大饼》比较适合孩子，富有童趣，重点围绕“是谁咬了我的大饼呢?”展开活动，过程中幼儿充满好奇心，有了好奇心才能抓住孩子的注意力。故事中为了弄清楚“是谁咬了大饼”，相继出现了五个小动物，通过PPT的展示
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：402次
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教师提问给幼儿带来的消极等待
教学活动开始了，多数老师会这样问：你们要不要听故事？孩子们大声地回答：要。老师又问：那老师给你们讲个故事好不好？孩子们又一次异口同声：好。于是老师开始讲述故事，讲完故事又问
标签：教师提问,带给幼儿,消极等待类别：资源共享浏览次数：1403次
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幼儿园小班故事：开着卡车去看外婆
外婆生病了，我要去看外婆。 (开着一辆儿童小卡车) 苹果，请上车。 香蕉，请上车。
标签：幼儿园小班故事,去看外婆类别：幼儿文学欣赏浏览次数：835次
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幼儿园大班故事：石头、剪子、布
最近，森林里流行玩“石头、剪子、布”，赢了的小动物就可以刮刮对方的小鼻子，扯扯对方的小耳朵，小动物们玩得可开心了。
标签：幼儿园,大班故事,石头、剪子、布类别：幼儿文学欣赏浏览次数：986次