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浅议个别化学习活动的可玩性设计
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式，其形式灵活、内容丰富，有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。
标签：个别化学习活动,可玩性设计类别：教学互动浏览次数：3171次
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幼儿园大班科学教案：像房子一样的车
活动目标1、知道像房子一样的车是什么车，感知这种车的结构和功能，体会儿歌的情趣。2、理解儿歌的内容，丰富词汇“日晒”“雨淋”“聆听”“自由自在”。3、能根据房子的功能仿编儿歌，发展想象力和表达能力。活动准备1、
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：891次
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幼儿国庆活动方案
幼儿园 国庆 活动 方案
标签：国庆,活动方案类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：953次
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弘扬传统文化的“照着讲”与“接着讲”
弘扬中华优秀传统文化是课程改革的重大使命。弘扬始终是个过程，用冯友兰先生的话来说，是“照着讲”与“接着讲”的过程。
标签：传统文化,照着讲,接着讲类别：教育理论浏览次数：378次
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幼儿教师教育随笔：China，我爱你
中国的英文名字叫china，意思就是陶瓷，说起陶瓷，人们就会想到中国。既然我们是中国人，既然幼儿园里的小朋友是祖国未来的希望，何不让这些孩子接触它呢？于是幼儿园在几年前就开设了特色课程——陶艺。
标签：幼儿教师,教育随笔,China,我爱你类别：幼儿教师随笔浏览次数：294次
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幼儿园大班主题活动――我们小手拉小手
幼儿园大班主题活动――我们小手拉小手 目标 1.会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。 2.学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 准备 1.2―3个外国娃娃或照片..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2951次
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于漪：一个好的教师最强烈的刺激就是自我教育
于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事语文教学，专注学科德育研究，倾力培养青年教师。被评为首批特级教师，首批全国教书育人楷模，全国劳动模范，享受国务院政府特殊津贴。
标签：人格,魅力,师德类别：队伍建设浏览次数：1163次
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“吃饭不许说话”忽略了孩子的需要
要想在孩子吃饭问题上进行多角度的探讨、研究和尝试，首先要对幼儿园里不提倡孩子边吃饭边说话的原因进行分析。 1．育儿观念上的原因 中国的家长有一个根深蒂固的认识，就是孩子要多摄入营养就要多
标签：尊重,孩子需要,不许说话类别：园长研修浏览次数：529次
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画图画书，就像拍电影
朱成梁先生是中国第一批优秀图画书画家之一。在超过30年的创作生涯中，他用画笔为中国幼儿提供了一本又一本优秀图画书。
标签：图画书,拍电影类别：资源共享浏览次数：1287次
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新华时评：孩子需要活泼的童年
新华网北京５月３０日电（记者鹿永建）国务院总理温家宝日前到中国聋儿康复研究中心看望孩子们时说，“我没给孩子带礼物，因为我觉得孩子们需要的不是贵重的玩具，不是鲜花，也不是蛋糕，他们需要的是一个活泼的童年。” 中国..
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