幼儿园教学反思：大带小

幼儿园 教育 教学反思 大带小

标签：幼儿园,教学反思,大带小类别：教学反思浏览次数：1656次

巧用环境材料，优化体育教学指导模式

环境材料作为体育活动的一个基本元素，对幼儿参与体育活动的情绪和行为将产生正负价值不同的影响力。为此，我园就如何合理利用环境材料优化体育教学模式进行了深入的研究和探索。

标签：环境材料,体育教学类别：教学互动浏览次数：897次

幼儿园大带小活动案例反思

在开学初的那段日子，教师为了消除新生入园的焦虑感，都会想尽办法，利用漂亮的玩具、小食品、木偶、游戏等让孩子开心。

标签：幼儿园大带小活动,案例反思类别：教学反思浏览次数：4608次

幼儿园大班音乐活动：三只猴子

活动目标1、感受歌曲幽默诙谐的情绪，体验歌唱活动的乐趣。2、在听听、说说、玩玩的过程中理解歌曲内容，逐步学唱歌曲。3、尝试用不同的节奏表现歌曲，培养幼儿感知节奏的能力。活动准备　歌曲音乐、歌曲内容相关图片 &n

标签：大班活动,音乐活动类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1400次

幼儿园大班数学活动：小水兵军工厂

幼儿园大班数学活动：小水兵军工厂

标签：幼儿园,大班数学活动,小水兵,军工厂类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1401次

幼儿园学前班绘画活动：《多变的颜色》说课稿

一、设计的理念及意图 　　有一篇文章《在情景中教美术》里面说到：绘画是孩子非常喜欢的一种表达自我的方式，但是在教学实践中，也发现了问题：一是幼儿"会说不会画"，二是幼儿"会画不会说"。

标签：幼儿园学前班,绘画活动,多变的颜色类别：精选说课浏览次数：862次

全面提高办幼儿园水平规范幼儿园管理制度

标签：幼儿园管理,管理制度,幼儿园评估体系类别：管理策略浏览次数：967次

抓住两条主线 深化区域教研

近两年来，涪陵区结合实际情况，以国家教育部颁布的《规程》《纲要》《指南》的思想为指导思想，以《重庆市幼儿园一日活动保教细则》《涪陵区幼儿园保育员工作手册》的要求为准绳，为进一步提高区域保教质量，主要从抓住“两条主线”来开展工作。

标签：两条主线,区域教研类别：园本教研浏览次数：484次

幼儿园早操面面观

幼儿园早操是幼儿园体育的一种组织形式，是幼儿一日活动的重要环节。早操活动的主要目标是锻炼身体，提高机体的活动能力，培养良好的体育锻炼习惯，从而让幼儿情绪愉快地开始一天的生活。

标签：幼儿园早操活动类别：教学互动浏览次数：9828次

幼儿园大班社会领域：常识活动——《遇到坏人，怎么办》

幼儿园大班社会领域：常识活动——《遇到坏人，怎么办》

标签：幼儿园大班,幼儿园社会领域,遇到坏人,怎么办类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：5758次