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幼儿教师观察记录:注重培养孩子不挑食的好习惯
观察记录:每次一到吃饭的时候,小餐桌上就会有孩子咧嘴,不开心。今天又到了午餐时间了,菜是大蒜丝炒猪肝,豆腐紫菜汤,大部分幼儿都吃得津津有味。教室里只听到孩子们吃饭菜,喝汤的声音。突然,只听到有孩子叫道:“老师,
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美术绘画活动反思:老师,我不会画
今天的内容是美术活动“苹果聚会”,为了更好地引导幼儿画出各种不同大小的圆,我通过示范讲解等方式帮助幼儿掌握圆的绘画方式,在讲解的过程中,天宇坐在椅子上听得很认真,小眼睛一眨不眨地看好老师的示范,时而还会随着老师的问题举手回答;
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幼儿园家园共育篇:家长开放日活动反思
第一课时 设计花瓶 通过说一说、做一做、再说一说,不仅让幼儿“手动”,而且能让幼儿“嘴动”,达到了较好的互动效果。特别是在幼儿展示自己设计的花瓶时,幼儿的情绪达到了高潮,在我引导时提醒幼儿尽量要把花瓶画得大些,这样才能把好看的花纹画在花瓶上;比一比谁的花瓶大,因此幼儿画的花瓶比较理想。
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幼儿教师教学反思:《爱吃水果的毛毛虫》课后反思
《爱吃水果的毛毛虫》是一个有趣的但也是比较简单的故事,非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果,每吃到一种水果都会说上一句话"XX的水果,我爱吃!以此来丰富幼儿的词汇,提高幼儿的语言表达能力。"
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教师文案教学反思:笑着动一动
《笑着动一动》这是一个小班社会领域的教学活动,在“我上幼儿园了”这一主题中,《笑着动一动》是小班幼儿园非常喜欢的一个教学活动。这个教学活动,意在让幼儿笑着做任何动作,体验大家一起游戏的快乐。我将这个活动目标定为
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幼儿教师教学反思:一趟有趣的公开课
我执教的是中班数学活动《小羊找家》。这是一次将游戏与教学内容有机结合的活动,孩子们在游戏中学到了知识,寓教于乐,活动形式更容易被幼儿接受。活动是以游戏的形式开展,老师为幼儿设置了一个情境——灰太狼来不同的房间里
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麻雀的歌(程玲玲)
小麻雀,喳喳叫,走起路来蹦蹦又跳。见到妈妈唱支歌,见到小朋友们问声好。
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玩泥巴
搓搓搓,搓个长条当火车,咔嚓,火车开来了。切切切,切成小虫坐火车,呜呜,火车开走了。捏捏捏,捏只小鸡把虫啄,叽叽,小鸡吃饱了。捏捏捏,捏只母鸡做妈妈,咯咯嗒,咯咯嗒。
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迎奥运儿歌
快,快,快!来,来,来!盼奥运,在○八,奥运来到咱们家。快,快,快!来,来,来!你种树,我栽花,快把北京来绿化。快,快,快!来,来,来!你跑步,我做操,迎接奥运热情高。快,快,快!来,来,来!你GOOD,我HE..
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五个猫咪(聂莉莉)
一二三四五五个猫咪捉老鼠。一个追,两个堵,另外两个敲大鼓,吓得老鼠钻出洞。小猫咪,把眼瞪,齐心协力来捉鼠。啊呜――啊呜――可恶老鼠被抓住。
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