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让孩子享受阅读的快乐
阅读,是人们独立自主地获取知识的主要途径,是自我学习的基础,是认识一切新事物的必备能力。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”所以,阅读对一个人一生的发展非常重要,它不仅使人知识广博、学富五车,更重要的是它能陶冶人的品德,使人的精神内涵更加丰富。
标签:幼儿园阅读活动,享受阅读的快乐类别:语言教育浏览次数:1078次
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小面人
天气真好,幼儿园的小朋友跟着老师到公园去玩.小朋友们可高兴了,一边走着,一边唱着歌。 突然,小芳说:“老师,卖面人的!” 大家一听,都把头转了过去。真的,在树底下坐着一个老爷爷,手里正捏着面人,他的小货架上,..
标签:幼儿故事,小面人类别:幼儿文学欣赏浏览次数:989次
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怎样学英语
教育随笔: 目前许多家长双休日为孩子报学习班的首选是英语学习班,于是孩子们纷纷加入到学英语的行列中,学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。孩子年龄越小,语言学习就越容易。家长让孩子从小学英语,其出发点是好的,但由..
标签:如何学好英语类别:资源共享浏览次数:1282次
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医生和老虎
很多很多年以前,一座大山脚下,住着一位老医生,他的本事可大了,不管谁生了病,也不管生了什么病,他一看,给点药吃,病就好了。老百姓都很尊敬他。 有一天,老医生出门去给人家看病,天黑了才回家来,咦,门口黑糊糊的是..
标签:童话故事,医生和老虎类别:幼儿文学欣赏浏览次数:952次
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小记录 大智慧——自然角观察中教师指导方式研究
在自然角观察记录活动中,教师主要采用的指导方式有四种:直接帮做、示范操作、讲解指点、启发引导,在指导方式的选择上,教师的倾向性指导方式和践行性指导方式存在一定的脱节。同时不同的指导方式对幼儿科学学习习惯的影响不同。教师在指导幼儿观察记录中,应树立观念,科学观察;理性看待,灵活指导;表格设计,契合年龄,以促进幼儿提高科学素养。
标签:自然角观察,教师指导方式类别:观察记录浏览次数:3504次
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浅谈幼小衔接的途径与方法
内容提要:《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到..
标签:幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:1784次
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幼儿园中班语言活动:小鸭找家
学会倾听,能理解故事内容。
标签:幼儿园中班,语言活动,小鸭找家类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:507次
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幼儿园中班科学领域:今天你喝水了吗?
主要涉及领域:科学、健康 活动背景: 《3~6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的“数学认知”领域提出“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。“今天你喝水了吗?”这一数学活动正是源于幼儿的生活,让孩子从数学中量的感知出发,将600毫升这一抽象单位具体化,引导幼儿初步理解了喝水次数与600毫升这一量之间的对等关系。孩子们通过观察、测量、探索、操作,感受到自己每天大概喝多少水才能使身体更健康。
标签:幼儿园中班,科学领域,你喝水了吗类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2441次
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幼儿园圣诞节活动方案
活动名称:圣诞狂欢——共享快乐 活动时间:12月23日上午8:30—11:00 活动目的: 1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗,知道圣诞节是西方的重要节日 2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛,并与同伴,老师,家长共同分享节日快乐
标签:幼儿园圣诞节,活动方案类别:园务工作浏览次数:449次
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幼儿多动证(程玲玲)
我班有一个学生叫小豪,他好像得了小儿多动症,没有一刻能稳稳当当的坐着。在课堂上总是“声东击西”,甚至有时自言自语;课间呢,就霸气十足,常欺负同学们;作业从不好好的按时完成。每天,他都引起任课老师的不满、班干部和..
标签:幼儿多动症类别:幼儿教师随笔浏览次数:831次