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幼儿教师教育随笔:别过早鼓励幼儿竞争
前一段时间去一所省级示范幼儿园听课,任课教师先给孩子们放映了一段课件:北京奥运会“福娃”贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮比赛爬竹竿,根据它们爬行的高度让孩子们齐声说出它们的名次。然后,老师把15个孩子分成3组,站在起跑线上进行立定跳远比赛。
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幼儿园大班泥塑活动:特别的我
幼儿园大班泥塑活动:特别的我
标签:幼儿园,大班,泥塑活动,特别的,我类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2848次
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幼儿园小班社会教案:熟悉幼儿园
有些小朋友对幼儿园环境其实并不是非常的熟悉,他们只认识从门口到教室、从教室到卫生间等经常要走的路,其他的地方不一定认识,为了让小朋友们更加熟悉幼儿园,喜爱幼儿园,我们准备了这个活动。 活动目标 1.熟悉
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操之过急 幼儿教育不该小学化
为了“竞争从零岁开始,不让孩子输在起跑线上”,竟真的让年仅三、四岁的孩子学拼音、学识字、学写字、还得学计算。最近,宁波市教育局在对96所幼儿园的调查中,证实了幼儿教育小学化这一令人担忧的现象普遍存在。 从调查结..
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浅谈家庭资源与家长的负担(叶琦)
《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与幼儿园教育和管理的积极性,共同提高幼儿园保育和教育质量。可见,在新的历史条件下,保教质量的提高单靠幼儿园教育本身难以奏效,必须站在新..
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正确面对、处理幼儿入园的各种问题
正确面对、处理幼儿入园的各种问题 (一) 宝宝的情绪不稳定。 1、入园初期宝宝的情绪不稳定是属于正常的现象,家长要理解。宝宝要离开
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幼儿园教育叙事:美丽的桃花林
幼儿园教育叙事 美丽的桃花林
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幼儿教师教育随笔:让孩子有个性的发展
每个孩子都有自己的发展方向,不管是爱好,还是性格,都是各有不同的,没有完全一样的孩子。我们常说,幼儿园教育应关注幼儿的个别差异,促进每一个幼儿富有个性地发展。这里所说的关注幼儿的个别差异,就是承认每个幼儿都是相
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幼儿园师德与演讲:我眼中的幸福
各位领导、同行姐妹们,大家下午好:今天我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》。时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以“教师是太
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济南3所幼儿园遇配建瓶颈 园长呼吁提供绿色通道
7月11日,记者从历下区教育局了解到,今年全区已建成4所公办幼儿园,其中历下区第三实验幼儿园已于6月1日试园,锦屏幼儿园、龙奥新居幼儿园、紫苑幼儿园正处于装修阶段。据了解,孩子进这4所幼儿园不仅不用交建园费
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