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回族地区幼儿民族文化艺术教育研究
一、问题的提出 在全球化浪潮的影响下,国际间的交流与合作日益密切,对幼儿进行多元文化教育,使幼儿成长为合格的世界公民,以适应未来社会发展十分重要,越来越多的国家关注早期幼儿多元文化教育。
标签:少数民族教育,幼儿民族文化艺术教育类别:教育理论浏览次数:1481次
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多元智能理论幼儿园活动
Duoyuan zhineng lilun youeryuan huodong 多元智能理论幼儿园活动(kindergarten’s activities guided by theory of multipl..
标签: 类别:多元智能浏览次数:2774次
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幼儿园渗透式社会领域教育的实施
幼儿园社会教育是指以发展学前儿童的社会性为目标,以增进其社会认知、激发其社会情感、引导其社会行为为主要内容的领域教育。
标签:渗透式社会领域类别:社会教育浏览次数:448次
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PISA对幼儿阅读素养评价的启示
当前,PISA以其先进的评价理念、严谨的评价方法、精细的评价过程、政策导向性的评价结果,获得了世界范围内的普遍认可和青睐。
标签:幼儿阅读素养,幼儿阅读评价类别:语言教育浏览次数:1340次
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结构游戏中的材料投放
投放恰当的结构材料是有效开展结构游戏的前提,教师除了要根据幼儿的年龄特点和游戏水平选择和分配材料,还要关注材料投放的适宜性和适时性。
标签:结构游戏,材料,投放类别:教学互动浏览次数:5687次
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幼儿园玩教具制作:布艺——藏藏书
幼儿园玩教具制作:布艺——藏藏书
标签:幼儿园玩教具制作,布艺,藏藏书类别:编织布艺浏览次数:1936次
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提高观察能力 让教育更有效
观察是幼儿园教师必备的专业素养之一,教师只有具备相应的观察能力,包括确定观察目的的能力、运用观察方法的能力、筛选有价值信息的能力、进行观察记录的能力、分析与解读观察结果的能力等,才能把握幼儿的个性特点、发展水平,掌握教育教学工作的主动权。
标签:提高,观察能力,教育,更有效类别:队伍建设浏览次数:1704次
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幼儿园主题活动顺利开展的6关键
幼儿生活的环境是主题活动产生的丰富源泉,其中各种各样的人、事、物都可能成为主题活动的切入点,但究竟哪些最终能发展成为一个主题活动呢?
标签:幼儿园主题活动,主题活动关键类别:教学互动浏览次数:1499次
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中班先进幼儿教师工作总结(范例)
时光流逝,转眼间2004年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。
标签:幼儿教师,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:2899次
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我园的园本教研制度建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)的全面推进,对幼儿教师的专业发展提出了更高的要求。
标签:园本教研,制度建设类别:园本教研浏览次数:1533次