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眼睛，心灵的窗户
一粒种子的破土而出，需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它将会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象种子，老师的爱和关注就是他们茁壮成长的动力。 课堂上，面对孩子的嬉闹和吵嚷我有点束手无策，情急之下，我扯..
标签：心灵的窗户类别：幼儿教师随笔浏览次数：1192次
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不要溺爱（王娟娟）
前段时间我看了一篇叫做《怎样爱孩子》的文章，说的是现在的家长在孩子的成长过程中各种爱孩子的方式。现在的孩子大多都是独生子女，孩子们在家都是小霸王、小皇帝、小公主，家长更是都视自己的孩子为掌上明珠，孩子在家中就是..
标签：让孩子从生活中得到锻炼类别：幼儿教师随笔浏览次数：801次
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想象―孩子的天性
户外散步时一大片草皮吸引了孩子的注意，我借机引导孩子观察。“仔细看一看小草是什么颜色的、什么样子的？等会儿我们把它画下来，看谁画的最美。”孩子们果真观察的很认真，还你一言我一语的交流呢。回班之后幼儿陆序交上了自..
标签：幼教笔记,幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：782次
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东营区南王屋幼儿园唱响新童谣践行荣辱观
“你拍一我拍一，‘八荣八耻’要记牢；你拍二我拍二，爱国爱园爱伙伴”这种欢快的童声，来自于南王屋社区幼儿园。幼儿园结合自身特点，把“八荣八耻”编成歌谣，班班张贴，人人传唱。在朝气蓬勃的校园里，孩子们手捧着新童谣，..
标签：八荣八耻类别：幼儿教师随笔浏览次数：946次
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《放声歌唱》(王娟娟)
在这片充满希望的田野上，我会从而充分发展每一个孩子、平等对待每一个孩子、并努力给孩子提供最好的教育，为孩子成功人生作好最充分的准备。 从而达到：让每个孩子都有才能特长；让每个孩子的身心都健康成长；让每个孩子都每..
标签：无悔的选择类别：幼儿教师随笔浏览次数：651次
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家长应给孩子诉说的机会（彭爱云）
孩子正处于生长期，明辨是非的能力不是很强，但也有他们独特的思维方式。他们每做一件事，都有自己的理由。因此，当孩子发生问题时，家长应冷静下来，给孩子诉说的机会，从孩子的诉说中了解他们的思想动机，然后因势利导进行教..
标签：家长应给孩子诉说的机会类别：幼儿教师随笔浏览次数：1383次
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撒谎会长长鼻子
户外活动时，恬恬小朋友跑到我面前说：“老师，你昨天对我们小朋友撒谎了，撒谎会长长鼻子的。”我一楞，忙问恬恬：“你为什么说老师撒谎呀？”她说：“你昨天不是说谁表现得好，放学时就奖给谁贴画吗？”哦，我想起来了，..
标签：幼教随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：944次
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《冀望》(王娟娟)
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我尽心竭力奉献着每一寸光和热，在孩子们的心灵中激起求知欲望和点燃知识的火苗。在教育这个大棋盘上，我只是一个小小的棋子，但我要认真学习，潜心研究，勇于创新，让孩子们和我一同遨游在知..
标签：对孩子的希望类别：幼儿教师随笔浏览次数：741次
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让幼儿在游戏活动中探索创新（王娟娟）
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，有一种根深蒂固的需要，希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识，更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所，孩子们在活动的过程中可..
标签：让幼儿在游戏中探索创新类别：幼儿教师随笔浏览次数：920次
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走进孩子的心
温家宝总理说,作为一名教师,首先要有爱心。没有爱心,就没有教育。有了爱心，还需要用足够的耐心，去关心每个孩子，得到孩子的信任！ 我班内有一个可爱的小男孩王艺羲，他天资聪颖，思维活跃，学习认真，极得老师的喜爱，但..
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