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幼儿园教师教育随笔:叠纸被
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,叠纸被类别:幼儿教师随笔浏览次数:927次
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幼儿教师教育随笔:墙壁被画脏以后
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标签:幼儿教师教育随笔,墙壁被画脏以后类别:幼儿教师随笔浏览次数:1383次
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幼儿教师教育随笔:听幼儿说画
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标签:幼儿教师教育随笔,听幼儿说画类别:幼儿教师随笔浏览次数:3002次
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幼儿园教师教育随笔:孩子,我愿做你们的“妈妈”
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子,妈妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:762次
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幼儿园教师教育随笔:糖的味道
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,糖,味道类别:幼儿教师随笔浏览次数:1096次
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幼儿园教师教育随笔:开学第一天
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,开学,第一天类别:幼儿教师随笔浏览次数:5090次
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幼儿园教师教育随笔:棕色梯的感想
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,棕色梯,感想类别:幼儿教师随笔浏览次数:714次
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幼儿园教师教育随笔:别忽略“省心”的孩子
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标签:幼儿园,教师,教育随笔,别忽略,省心,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1296次
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幼儿教师教育随笔:爱在心中不在手中
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标签:幼儿教师教育随笔,爱在心中不在手中类别:幼儿教师随笔浏览次数:1468次
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幼儿教师教育随笔:说孩子听得懂的话
以“精讲多练”为主的语言法是体育教学中大家都熟知的教学方法,而这些教学方法又可分为讲解法、提问法、讨论法等。
标签:幼儿教师教育随笔,听得懂的话类别:幼儿教师随笔浏览次数:2014次
