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								语言活动――我想飞(王娟娟)语言活动――我想飞 活动名称:《我想飞》 活动目标: 1、萌生飞向天空的愿望。 2、感受“小纸人”为实现心愿而不懈追求的态度及行为。 活动准备: 1、故事磁带。 2、可站立的小纸人一个,一对可粘在纸人身上的.. 标签:语言活动――我想飞类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1162次 
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								案例分析与反思:生命的故事案例描述:冬季的告别,迎来了一个美丽新鲜的春天,孩子们在我们的带领下寻找着春天的气息,泥土中探出一点点“小脑袋”的小草让孩子们对自己的发现感到兴奋,偶尔蝴蝶的飞过总能激起孩子们纯真而又俏皮的笑脸,最近的植物角也热闹了很多,孩子们纷纷带来自己喜欢的植物。 标签:案例分析与反思,生命的故事类别:教学反思浏览次数:1559次 
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								教育随笔《尊重每个孩子的权利》(聂莉莉)我们班有一个叫陶陶的小朋友,他人如其名,聪明但很淘气。每次家长来送他的时候都不忘叮嘱一句“在幼儿园要听老师话啊!”在老师组织教学活动时,他常常管不住自己,不是离开座位吸引其他小朋友的注意力就是直接干扰其他小朋友.. 标签:尊重孩子的权利类别:幼儿教师随笔浏览次数:1380次 
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								幼儿教师教育随笔:高高举起的小手我们彩虹班的孩子最喜欢听故事,所以我经常会把一些教育活动内容以故事的形式讲给他们听。故事讲完啦,我问:“故事中小熊是怎么受伤的?” 标签:幼儿教师,教育随笔,举起小手类别:幼儿教师随笔浏览次数:335次 
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								幼儿教师教育随笔:爱玩“失踪”的小男孩冰冰是个中班小男孩,平日里无论是做早操、学儿歌、画画,还是喝牛奶、吃点心,他总会做出一些让教师不省心的事情。最让人揪心的是冰冰经常玩“失踪”,经常在我分发点心时或是午睡刚起床我在帮孩子们整理衣服时溜出活动室。每每此时,我都会很紧张,这使得我要花更多的时间去看紧他。 标签:幼儿教师,教育随笔,失踪小男孩类别:幼儿教师随笔浏览次数:1312次 
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								通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡通过多种途径让幼儿能够安静的进入午睡 标签:多种途径,幼儿,安静,午睡类别:观察记录浏览次数:948次 
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								教育策略:画太阳教育策略:画太阳 标签:教育策略:画太阳类别:资源共享浏览次数:1012次 
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								小班体育活动――看谁的小船先靠岸游戏目的:训练幼儿呼气协调,目测准确。 游戏准备:同样大小的水盆两只(各盛半盆水),分别在两只盆子的边缘先确定一点作为起点位置,再找出盆子直径的另一端作为终点位置;纸折小船两只,分别放入起点位置的水面上。 游戏.. 标签:小班体育活动――看谁的小船先靠岸类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1422次 
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								开展针对性培训 增强培训实效反思以往我们的教师培训,基本是请专家来讲讲课,不管讲什么,完成任务即可,较为盲目,缺乏实效性。为了充分发挥培训的针对性与实效性,我们通过调研,抓住教师的需求点,统筹规划,组织了专题培训。 标签:幼儿园教师培训,培训实效类别:园本教研浏览次数:2374次 
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								幼儿园大班社会活动教案:下课十分钟大班社会活动:下课十分钟 设计意图: 进入《我要上小学了》主题活动后,我们带领着孩子们去参观了小学,来到小学,孩子们显得特别兴奋,一会儿看这里一会儿看那里,对小学的建筑、花草、食堂、图书馆都很感兴趣,当我们来到.. 标签:社会活动,教案类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2007次 
 
                