幼儿园点名游戏大全

点名是幼儿园一日生活中最常见的环节，但在点名活动中，时常会遇到孩子发怪声、乱说话的现象，弄得班级乱哄哄的，很多幼师为此伤透了脑筋。其实，合理运用幼儿园点名游戏，能让点名纪律井然有序。

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老师，你真像一个大王！

“老师，你真像一个大王！”当我准备带着孩子到值班老师那里进行交接时，宁宁从口中冲出这么一句话，我感到惊奇。于是，我情不自禁地问上了一句：“为什么？”孩子回答让我不禁有点洋洋自得：“因为在班级中小朋友都听您的，你..

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幼儿园托班语言活动：穿穿唱唱(公开课)

设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。 活动目标 1．..

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在说课、评课中成长

在说课、评课中成长 世界在变化，我们的教育也在变化，实施课程改革是教育必不可少的一部分，我们学校也投入到课改的大潮中，为了提高我们教师的素质和教学水平，加快青年教师的成长，学校领导开展了新的学习模..

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幼儿园要提高教育质量不可不重视家长工作

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说说幼儿园怎样磨课？

             一、为什么“磨”课？磨课指教师对教学活动的反复实践、反

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幼儿园中班语言活动：声音

【活动目标】 　　1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。 　　2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 　　3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。

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幼儿教师教育随笔：他们很固执

幼儿教师教育随笔：他们很固执

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为幼儿成长提供适宜的游戏材料

适宜的游戏材料能够吸引幼儿专心操作，帮助其形成自我建构并获得发展。适宜的游戏材料直接关系到幼儿的学习效果，对推动幼儿的成长起到重要作用.

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幼儿园中班绘本活动：奥古斯特和他的微笑

活动目标： 　　1、通过师生共同阅读图书，感受老虎奥古斯特的心情。 　　2、在阅读、分析、理解故事后，体会到：快乐就在身边。

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