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资源共享：为孩子着上幸福的底色
我们对孩子的关心，是对孩子作为一个“人”的全面的关心，包括他的身心健康、生活自理能力、人际交往能力、学业发展能力、兴趣爱好特长等，这样，我们的孩子才有可能像花儿一样自由绽放!
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幼小衔接：在一年级相约卓越一生
做了15年教师和2年教育科研人员的我，在读到喜喜的这部新作时，惊喜、崇拜、顿悟、惭愧等交织的复杂情绪霎时溢满心头。
标签：幼小衔接,一年级,卓越一生类别：幼小衔接浏览次数：864次
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幼师教研工作计划：新学期幼师工作计划规整
暑假已经结束，新的学期即将开始，在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。 一、学习方面
标签：工作计划,教研工作计划类别：幼儿园教研工作计划浏览次数：819次
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幼儿园小班观察记录：小班多动症幼儿的个案研究
一、研究前个案分析 我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行为与其他幼儿有所不同，他没有朋友，常常脱离班级一个人活动。最明显的是他极其好动，
标签：幼儿园小班,观察记录,多动症幼儿类别：观察记录浏览次数：3103次
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幼儿教师师德演讲：浅谈如何全面提升少儿表达力与成功素质
所谓表达力就是把大脑中想的，利用语言、神态等身体外在的动作告诉别人。表达力是我们生活工作中不可或缺的一项能力，拥有好的表达力使我们无论在做什么都事半功倍。成功素质就是让孩子通过不断地成长，具备成功幸
标签：语言,表达能力,成功素质类别：师德与演讲浏览次数：2464次
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共同的家园
朝窗外望去，在幼儿园的围墙外种着一排杨树，这会儿有一个人站在树下指挥，一个人脚上套着爬树的器具正在爬树，许多树都已锯倒了，再有两棵树就轮到有鸟窝的那棵树了．那个鸟窝已有好几年了，平时总看到一只大鸟飞...
标签：幼儿园家长工作,家园共育类别：家园社区浏览次数：845次
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区角活动片段（王霞）
案例描述 区角活动刚刚开始，科常区就传来了争吵声：“是我先和聂童做好朋友的”，“可是，是我先拿到棋的，我要和聂童下棋”。原来是高宇凡和李欣泽，他们都想和聂童下棋。高宇凡的小脸涨得通红，小手却毫不放松地抓住棋谱，..
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利用图谱，促进幼儿歌唱活动
歌唱活动是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，但往往在歌唱活动中，幼儿记不住歌词，更谈不上有表情、有感情地歌唱，老师教得累，孩子学得烦。
标签：图谱,歌唱活动类别：音乐教育浏览次数：1304次
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幼儿园安全工作自查报告
为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据学校、安全工作规定的指示精神，我园针对自身情况进行详细周密的自查。
标签：幼儿园安全工作,自查报告类别：园务工作浏览次数：6859次
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一次特别的活动(魏娜)
“老师，他打我！”“老师，一丁打人了”……早上来园活动时，当我正亲切地和孩子们打着招呼并互相交谈时，突然传来了一声声急促的叫声。循声望去，只见一丁（他是我们班个子最高、最胖、力气也是最大的一名幼儿）正举着拳头学..
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