搜索一下光道歉是不够的,共有39960条结果
-
高素质幼儿教师必备的素质(王海红)
1、高度的责任感和事业心 幼儿教师肩负着社会的重托,承担培育“四有”新人的光荣任务。幼儿年龄小,求知欲旺盛,模仿能力强,可塑性大,教师的一言一行、一举一动都在熏陶、感染着幼儿,对幼儿起着潜移默化的影响,因而幼..
标签:幼儿教师、素质类别:队伍建设浏览次数:1342次
-
幼儿园教学反思:我的教学之路
幼儿园 教学反思 我的 教学之路
标签:幼儿园,教学反思,我的,教学之路类别:教学反思浏览次数:1362次
-
幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力
幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力
标签:幼儿园大班心理健康,教育活动,微笑的魅力.类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:11792次
-
展“微型课”之精妙 享“教学研”之愉悦
随着《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿教师专业标准》的发布实施。幼儿园的“教学研”改革也全面展开。为了充分发挥园际联合开展教学研究的优势,搭建区域之间交流、合作、互助的平台,拓宽园本研修的渠道,近年来我们还成立了“教学研城乡共同体”,
标签:微型课,教学研类别:园本教研浏览次数:736次
-
让家长有效参与“六一”儿童节
儿童节是幼儿最期盼的节日。幼儿园“六一”活动在组织和安排上存在几个共性问题:家长仅仅是活动的观看者,没有真正成为活动的主人;内容较少,活动安排形式单一,例如仅有一台文艺演出;观看节目的过程中,热心的家长忙于给孩子选择最佳的拍摄地点,奔走于舞台之前,影响到台下的小观众。
标签:幼儿园六一活动,六一儿童节,家长参与六一活动类别:家园互动浏览次数:2669次
-
园校过渡中衔接的误区、断层和解决策略
在儿童的个体成长中,从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层,值得关注:
标签:幼小衔接,园校过渡,解决策略类别:幼小衔接浏览次数:1426次
-
幼儿园大班语言活动:汉字的演变
了解汉字的起源,知道汉字是从象形字慢慢演变过来的。
标签:幼儿园大班,语言活动,汉字的演变类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:728次
-
幼儿园小班美术说课稿:彩色的汽车
幼儿园小班美术说课稿:彩色的汽车
标签:幼儿园小班美术,说课稿,彩色的汽车类别:精选说课浏览次数:5528次
-
幼儿教师教育随笔:在“实习场”中成长——走进孩子的生活
带孩子们从二楼走廊去小剧场参加年级组活动,恰遇中一班的孩子们依次搬着小椅子从我们面前经过。
标签:教育随笔,实习场,孩子生活类别:心理发育浏览次数:2510次
-
身边科学――GPS到底有什么用?
GPS是全球定位系统的英文缩写,那么,什么是全球定位系统呢?原来,在地球1.1万英里的上空环游着24颗人造卫星。卫星上装备的原子钟、计算机、接收机和发射机,被称为全球定位系统,也就GPS。全球定位系统的工作方式..
标签:身边科学,GPS类别:科学知识浏览次数:800次
