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音乐活动中教师的歌唱技能准备
歌曲是用音乐的方式演唱出来的一种文学，歌唱活动本身也应该是充满乐趣、充满美的过程。幼儿园的歌唱活动是要让幼儿真正爱歌唱、会歌唱，让幼儿园成为充满歌声的地方。
标签：音乐活动,教师歌唱技能类别：队伍建设浏览次数：2071次
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“识字三法”乐趣多
“识字三法”乐趣多
标签：识字三法,乐趣多类别：资源共享浏览次数：606次
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幼儿园育儿资源共享：和孩子做游戏
幼儿园 育儿 资源共享 和孩子做游戏
标签：资源共享,孩子,做游戏类别：资源共享浏览次数：966次
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幼儿园大班体育说课稿：花样跳绳
幼儿园大班体育说课稿：花样跳绳
标签：幼儿园大班体育,说课,花样跳绳类别：精选说课浏览次数：4088次
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多功能磁性玩教具小兔乖乖
幼儿园玩教具制作：多功能磁性玩教具小兔乖乖 制作意图: (!)让幼儿将角色与场景结合使其情景交融,增加游戏性,更直接形象的对知识的理解. (2)让幼儿在游戏中增强对磁铁的认识. 教育价值: (1)用于语言..
标签：玩教具制作,磁铁,纸盒类别：科学教育浏览次数：3977次
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幼儿园小班说课稿：变废为宝
幼儿园小班说课稿：变废为宝
标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝类别：精选说课浏览次数：1318次
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以创意为本的早期美术教育
《现代汉语词典》中，“创意”(名词)指“有创造性的想法、构思等。” “创造”(动词)指“想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。”
标签：创意为本,早期,美术教育类别：美术教育浏览次数：1421次
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童谣在幼儿园教学活动中的运用
在组织教学活动时，教师根据活动需要将童谣灵活地运用到活动的各个环节之中，并通过挖掘童谣内容与教育教学内容中存在的有机联系，能够较好地提高教学活动的质量。
标签：幼儿园教学活动,童谣类别：语言教育浏览次数：1439次
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教师培养幼儿交往能力时的行为误区
在培养幼儿交往能力的过程中，教师的某些行为会影响幼儿交往能力的习得。影响幼儿在同伴中的地位。下面我来分析几种教师行为误区。
标签：教师,培养,幼儿,交往能力,行为误区类别：社会性发展浏览次数：2965次
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谈如何创设幼儿园环境
如何创设幼儿园环境。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。
标签：创设,幼儿园,环境类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1215次