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奥尔夫与一般音乐教学的比较
要从精神本质上理解奥尔夫音乐教学的真髓,有必要将它与一般的、尤其是我国以往一般的中、小、幼的音乐教学作一比较。下面试从十二个方面来作对照和探讨: (1)奥尔夫音乐教学的精神一般音乐教学的方式从人的本性
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师德培训心得体会――爱的教育
师德培训心得体会(爱的教育) ――记危难中教师的应激、职责与人格的突现 一年一度的教师师德培训每次都让我们的教师对自己的职业有个新的认识,对自己的理想有个重新的定位,对我们的教育意义有个新的诠释。今年,我们以“..
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12位专家级幼儿园园长高峰论坛成功举行 把脉幼儿教育出路
当前正是小学一年级新生入学前的关键时期。对于孩子人生的第一步,家长们慎而又慎。目前,在幼儿教育中突出存在对“幼儿园小学化”“幼小衔接”“幼
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幼儿园安全教育方法初探
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。”
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基层幼儿园调查:如何提高幼儿教师职业吸引力
幼儿教育关系到儿童的成长、家庭的幸福、社会的发展,是整个教育事业的基础。幼儿教师是教育的直接实施者,重任在身。幼儿教师的生存状态如何,直接影响到幼儿教育的质量,应当引起我们的关注。笔者通过对幼儿教师和园长的
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幼儿园大班主题活动:消防英雄
主题生成: 这几天,我班幼儿特别喜欢看描写消防员生活的电视剧《烈火雄心》,在户外活动时,就听栾希杰嘴里振振有词地说:"慈云山出小车,出云梯,出洒水车。"还有几名幼儿也跟着嚷嚷着:"钻石山出小车,洒水车。"边说边从大型滑梯中的滑杆上滑下在周围忙碌着,把自己当作消防员。结合幼儿这一兴趣点,又考虑到消防意识应从小培养,学会自我保护的方法。于是,我组织了以《消防英雄》为主题的探究性活动。
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赏识教育有利于幼儿自信心的培养
“众所周知”,兴趣是最好的老师,如何才能更好的激发幼儿参与教学活动的兴趣呢?正确的运用赏识教育是培养幼儿自信心与求知欲的有效途径。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。幼儿只有得到赏识,才..
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回到过程之中——幼儿园课程建设的路向
一、幼儿园课程的实质 幼儿园课程是什么?是一个绵延不绝、不断丰富和充实着的故事。每一个进人课程情境中的学习者都有他(她)自己的“古老”故事,每个人的“古老”故事有相似的地方,也有不同的地方。
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家园合作开展适合幼儿的生态教育
多年来,我园努力探索园本生态特色教育,在多方面进行了大胆的尝试,例如,如何开展适宜不同年龄幼儿的生态活动,如何捕捉有价值的教育契机开展丰富的生态主题活动,如何在生态活动中体现德育功能,如何在生态活动中培养幼儿的审美趣味等。
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成长源于对教师实际发展需求的尊重
蝴蝶破茧而出,振翅飞舞,期间历经磨难与痛苦;蜻蜓努力蜕变,勤劳刚毅,从水中生活,到岸上蜕皮,最后终于飞翔到天空中。
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