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幼儿教师教育随笔:睿睿不再含手指了
"老师,睿睿在家又含手指了,真拿他没办法。"今天早上入园时,睿睿妈妈愁眉苦脸的对我说。睿睿是我们班最小的一个孩子,入园时还不到两岁半,虽然在班里比较乖巧,大家也都非常喜欢他,但是他有一个含手指的坏习惯很让人头疼。
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幼儿教师教育随笔:特殊的面包
有些时候,我们总是站在自己的角度上,考虑问题,自以为是对孩子好,但其实我们并没有真正感触到孩子的内心世界。今天早上我刚踏进幼儿园时,我任教班级的俊俊小朋友就来到我的面前站着,也不和我说话,我看他的样子是想和我说
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幼儿教师教育随笔:弯下腰,走进孩子的世界
我们是大人,对着孩子的时候,自然而然的就产生了一种俯视的姿态,对于这种姿态,我们并没有什么恶感,也不会设身处地的想到孩子面对这种情况时的心思。早晨,我张开双臂,把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里,忽然,小明用手
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幼儿教师教育随笔:给孩子保守点“秘密”
英国著名作家毛姆说:“自尊心是一种美德,是促进一个人不断向上发展的一种原动力。”一个人的心灵世界,是要靠尊严来支撑的。尊严可以带给人自信,也可以改变一个人的命运。幼儿的健康成长不只是体现在身体上和智力上,也体现
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幼儿教师教育随笔:为孩子创造表现机会
我班幼儿尹中玉是一个很聪明的孩子,对于老师提出的问题她心里都明白,但是几乎从来不主动举手发言,即使老师请她,她也不愿意把自己知道的告诉大家,
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幼儿教师教育随笔:“蹲下来”,做孩子的朋友
和幼儿朝夕相处,我们每天都要讲很多话,而我们用的最多的一个词,那就是“小朋友”。说多了似乎也就习以为常,没有什么特殊之处。
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幼儿教师教育随笔:注意保护幼儿的自尊心
小孩子虽然年纪小,但是他们懂得的事情可不少,最重要的是,他们和大人一样,都是有着极其强烈的自尊心的!今天中午吃饭时我发现博文的桌子下边有水,就问:博文你的桌子下边怎么有水呢?博文看了看我并没有说话,我又说:是不
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幼儿教师教育随笔:和孩子平等交往
教育在任何时候都是人的活动,是人与人之间的活动,是生动的人与人之间的交往。任何教育活动都建立在交往的基础上,所谓“亲其师则信其道”,师生之间的亲近联系,可谓一切优良教育实践的基础。可见,在教育的过程中,师生之间
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幼儿教师教育随笔:世上本无难事
幼儿园的离园时间,真的是让人非常的头疼,每天这个时候孩子们就特别兴奋,基本上别想让他们安静下来,尤其是家长来的那一刻特别的乱!这个头疼的问题纠缠了我好久,怎么样就能让这些孩子们变得听话点呢?今天孩子们玩儿的乱哄
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幼儿教师教育随笔:不要让孩子把不快带回家
苏霍姆林斯基说:儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那么,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。今天早上,李旭妈妈送李
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