管理案例及评析：从小环节看幼儿园形象

一天早上，园长巡班是到中二班门口，正好遇到冬冬的爷爷送孩子，只听他说：“快进去吧，你看老师在吃早饭呢，你也要好好吃啊！”园长向班里看去，只见两个老师都坐在桌旁吃早餐，孩子们则自己动手进餐，吃完的孩子散乱无目的地呆在那里。接着，园长巡视了全园，发现许多班都存在着类似的现象。

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儿童读物“水分”多

“你看看，现在的儿童读物，外表‘富丽堂皇’，内里‘删繁就简’，质量太‘水’了！”记者的一位朋友、做医药生意的孟红霞女士近日给３岁的儿子购买图书时这样抱怨道。 她拿给我看前不久她在乌鲁木齐市友好路一家大书店购买的..

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幼儿园中班数学活动：小动物排队

活动目标： 　　1.学习将两种实物进行A-或AA-B的方式排序，并能讲述排列的规律。 　　2.初步尝试按照自己的意愿进行有规律地排序，喜欢排序活动。

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幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子

幼儿园大班语言说课稿：耷拉着耳朵的小兔子

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请给孩子一片自由发展的天空

活泼开朗、天真无邪是孩子的天性。爱说、爱笑、爱动、爱闹，大多数孩子都是这样长大的。可是乐乐安静得有点儿出奇。他像小孩子吗?当别的孩子看蚂蚁、荡秋千的时候，他只能在屋里学习、学习、再学习。

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幼儿教师教育随笔：找到孩子的闪光点

徐徐是个比较喜欢攻击别人的小朋友，她的语言能力比较弱，很多时候，说话都是口齿不清的，大家都听不明白她在说些什么，于是她的攻击性就更大了。今天，我带小朋友散步，由于风吹大树，树发出了沙沙沙的声音，徐徐对我说“老师

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幼儿园教学反思：小题大做

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老师真“笨”

在一次美术课的剪纸活动中，我启发幼儿怎样利用剪刀剪出二方连续的小熊，这个二方连续上一节课小朋友都会了，就是这个小熊挺复杂的。有几个动手能力差的孩子们折了有折，剪了又剪，但始终未能成功，这几个小朋友就跑到我的跟前..

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幼儿教师教育随笔：在“实习场”中成长——走进孩子的生活

带孩子们从二楼走廊去小剧场参加年级组活动，恰遇中一班的孩子们依次搬着小椅子从我们面前经过。

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幼儿教师教育随笔：午餐咸菜的效应

魏金昊小朋友最近感冒了，总是不好好吃午饭，每当我走到他身边时，他为了得到我的表扬，就使劲地吃饭，不吃菜。于是中午用餐时，我坐在他旁边，看着他吃饭，期望他能够多吃点菜。我说：“这天青菜很香哦，来尝一尝。”魏金昊不情愿地说：“我不喜欢吃。”我夹起青菜，大口大口地吃给他看，

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