搜索一下孩子们的快乐,共有26767条结果
-
幼儿教师教育随笔:帮孩子交朋友
班里的小朋友听话,不胡闹,老师就很省心,但是,要是孩子过于安静了,也是有些让老师担心的。我班的王晓芳小朋友特别听话,上课非常认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自己一个人静静的
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:422次
-
幼儿教师教育随笔:奖励带来的思考
"老师,我的橡皮不见了"。寒寒无奈的走到我的面前说。正在上课的我放下手中的教具,慢慢的走到孩子们面前说:"孩子们,刚才,老师收到一条信息。
标签:幼儿教师,教育随笔,奖励思考类别:幼儿教师随笔浏览次数:331次
-
幼儿园中班教养笔记:喝水
水是生命的源泉,是维持生命必不可少的物质。因此培养幼儿良好的喝水习惯,需要老师和家长共同重视,共同配合。所以在幼儿园针对孩子的喝水的问题,根据幼儿的实际状况不加以干扰,由于气候不同,
标签:幼儿园中班,教养笔记,喝水类别:幼儿教师随笔浏览次数:243次
-
幼儿教师教育随笔:滑梯下的发现
这天天气晴朗,风和日丽,上完第一节活动课,我和孩子们来到了户外活动,小家伙们兴奋极了,小嘴都在嚷嚷着,说着:“老师,老师我们去玩滑梯吧,行吗?”我说:“好吧,我们就去玩滑梯。”
标签:幼儿教师,教育随笔,滑梯发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:219次
-
幼幼儿园中班教师随笔:尊重孩子
我们班有个叫**的小男孩,十分调皮。日常平凡,总有小朋友告他的状。“老师,他打我了。”“老师,他抢我的皮球。”……为此,我们不知教育了他多少次。
标签:幼儿园中班,教师随笔,尊重孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:173次
-
对中班幼儿思维培养中的心理健康教育
中班幼儿感知动作思维水平很高,他们可边动作边说边记,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,个性是功用特征。家长能够经常与孩子玩“找错”的游戏,
标签:中班幼儿,思维培养类别:幼儿教师随笔浏览次数:205次
-
幼儿教师教育随笔:语言的力量
幼儿园里的小朋友都很喜欢进行区域活动,每天我都会给他们准备各式各样的区域活动,星期二,是我们班的小朋友进行语言活动的日子。 这天,我请小朋友们一起在语言活动区进行打招呼的活动,在区域活动语言区里,小朋友们
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:349次
-
幼儿园中班教育随笔:教会孩子如何交往
孩子们之间,是不是会发生争抢玩具的现象。 这天,我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮忙:“老师,韩宇飞抢我的积木了!”我来到韩宇飞面前问道:“韩宇飞,你抢田庆文的积木了吗”“我又还给她了。”韩宇飞胆怯的说。
标签:幼儿园中班,教育随笔,如何交往类别:幼儿教师随笔浏览次数:309次
-
幼儿教师教育随笔:喜欢玩儿水的安安
在幼儿园,经常会有一些小情况出现,有时候是墙面上被调皮的小朋友画下了自己的大作,有时候是活动室里的小玩具被搬了家,这次连续好几天,卫生间的地面和墙上总是湿的,班上其他两位老师也发现了
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:234次
-
亲子游戏:小乌龟翻山
亲子游戏:小乌龟翻山
标签:亲子游戏,小乌龟,翻山类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:908次