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幼儿园教师教育心得――老师,我的泥巴太干了
最近,我们组织了以陶文化为主题的整合活动,其中“陶制小动物”是深受孩子们喜爱的一个艺术活动。我想,大班的孩子已积累了一定的生活经验,让他们自主选择捏自己喜欢的小动物,应该不成问题,而艺术活动既然是自我表达..
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资源共享:孩子吃冷饮上瘾
问:夏天到了,天气渐渐炎热,大街上卖冷饮的也逐渐多了起来。我家孩子只要一看到卖冷饮的就缠着我买,否则就又哭又闹,可是他吃了冷饮会咳嗽。请问该怎么办呢?
标签:资源共享,孩子吃冷饮类别:资源共享浏览次数:933次
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教育随笔:绿绿的韭菜
教育随笔:绿绿的韭菜
标签:教育随笔,绿绿的,韭菜类别:幼儿教师随笔浏览次数:801次
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追随幼儿的连环影子游戏
教育家常说儿童是天生的科学家,但我一直没有强烈的感受,直到开展孩子主导的影子探索活动时,我才发现自己的“自以为是”和“无知”,我的儿童观才得以改变。
标签:追随幼儿,影子游戏类别:区域游戏浏览次数:219次
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美国父母是怎样惩罚孩子的?
笔者的儿子在美国上小学四年级时,学校规定,凡是学生在学校一天内连续3次挨批评,老师就必须给孩子家长打一次电话。
标签:美国教育,父母惩罚孩子类别:外国幼教浏览次数:396次
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美国父母是怎样惩罚孩子的?
笔者的儿子在美国上小学四年级时,学校规定,凡是学生在学校一天内连续3次挨批评,老师就必须给孩子家长打一次电话。
标签:美国父母,惩罚孩子类别:外国幼教浏览次数:277次
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教育活动中教师指导的“本体性价值”
指导作为一种重要的教育技巧或手段,从哲学层面上说,其有“工具性价值”和“本体性价值”之分。“工具性价值”体现在幼儿教育活动中,即幼儿教师认为,儿童是张“白纸”,
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换个角度看孩子(刘中香)
每个孩子都渴望经常能得到老师的关注,无论是赞许的目光、语言、行动或者是呵斥、训诫等。对他们来说,老师的这些行为都是至关重要的。然而,我们大多数老师总认为“孩子在幼儿园就应该是听话的、学乖的”。因此对孩子好的言行..
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幼儿教师教育随笔:懂事的孩子
我们班有一个很懂事的小男孩,名叫王志浩,平时爱学习,懂礼貌不说,还是个非常细心善于观察的孩
标签:幼儿教师,教育随笔,懂事的孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:172次
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幼儿教师教育随笔:该不该“示范”
《3—6岁儿童学习与发展指南》(下面简称《指南》)在艺术领域中提出:“不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。”在教育建议部分还继续提出:“幼儿绘画时,不宜提供范画,特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。”
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