专注于美好的事物

最重要的事：觉察当下 我们活在世上是为了获得心灵上的成长。

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幼儿园大班社会领域：猜猜乐

曾经看过不少教学游戏，设计者为了增强游戏的竞争性，便在游戏中逐一淘汰输掉的幼儿，眼见着一个又一个幼儿因游戏终止而变得无所事事，多少会有些焦虑与不忍。所以，在设计教学游戏的过程中，始终有一个愿望萦绕在我的脑海里：在教学游戏中，能不能让所有幼儿都拥有全程参与的权利呢?

标签：幼儿园大班社会领域,猜猜乐类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3617次

幼儿园大班音乐活动：三只小猴

幼儿园大班音乐活动：三只小猴

标签：幼儿园,大班,音乐活动,三只,小猴类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1736次

幼儿园中班科学活动：水杯里捞针

幼儿园玩教具制作：水杯里捞针 制作方法、材料及玩法： 准备一杯水，杯底沉几根针，交代不能用手捞，也不能用倒掉水的办法，而是启发幼儿用磁铁沿着杯壁慢慢将针吸上来。 教育意义： 学习磁铁后的实际运用。

标签：中班科学,磁铁类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3989次

幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭

幼儿园托班社会教案：熊宝宝不要哭

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幼儿园教师教学反思：过河

幼儿园教师教学反思：过河

标签：幼儿园,教师,教学反思,过河类别：幼儿教师随笔浏览次数：952次

幼儿园中班教师随笔：飞舞的小毛毛

户外活动时孩子们正玩得起劲，“张老师快看，我抓到一个小毛毛。”随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。“什么东西我看看。”孩子们像发现了奇宝，都争抢着看。我走到孩子们中间，丽洁把攥紧的小手松开了，原先是一颗蒲公英种子。

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幼儿园小班亲子活动：分类练习——寻宝贝

目的： 1、学习按物品的种类进行分类 2岁， 2、根据成人的示范进行分类 3岁， 3、根据成人的指令性语言进行分类 4岁，

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幼儿园观察记录：愿意与大家分享

幼儿情况：本地生，是个可爱、大方、宽容的孩子，也是个很有爱心的孩子，愿意与大家一起分享。观察环境：午间散步。

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幼儿教师观察记录：幼儿处理的方法不恰当

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