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只需1分钟 让孩子从对抗到合作
幼儿园家园共育:只需1分钟 让孩子从对抗到合作2—3岁的宝宝开始出现独立意识,为了要证明自己已经长大了,往往和爸妈对着干,以显示自己的能耐。对于这些抗争到底、争取“独立”的宝宝,家长拿他们怎么办才
标签:教育,孩子,合作类别:教育理念浏览次数:1329次
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幼儿园教师教育随笔:值日生,想说爱你不容易
值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种劳动形式。当孩子们升入中班以后,已基本适应了幼儿园的集体生活,各自的自理能力也有了很大的提高,此时开展值日生工作,可以培养孩子为集体、为他人服务的能力,增强孩子的劳动意识和自身的责任感等。
标签:幼儿园教师教育随笔,值日生,想说爱你不容易类别:幼儿教师随笔浏览次数:2723次
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把“勤俭节约”放到幼儿心里
勤俭节约是中华民族的传统美德。但在当今消费型的社会中,"勤俭节约"这个词语似乎离我们越来越远,特别是生活在物质富足家庭中的幼儿们,他们感受不到资源匮乏的急迫,体验不到冬天受冻,走路没鞋的苦楚,随意浪费、大手大脚的现象随处可见。
标签:勤俭节约,幼儿心里类别:社会性发展浏览次数:257次
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小儿溺水急救
小儿溺水急救
标签:小儿,溺水,急救类别:科学饮食浏览次数:1767次
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“图书漂流”使亲子共读成为一种习惯
如果一本书买了放在家里,只有你一个人看;如果大家各拿出一本书来传递,全班30个小朋友,就能看到30本不同的书。
标签:图书漂流,亲子共读,一种习惯类别:家园互动浏览次数:1523次
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组织“家长体验会” 引导家长转变观念
有效的家园合作需要建立在双方彼此了解、认同的基础上,双方通过积极互动,共同促进幼儿的身心发展。
标签:家长体验会,引导,家长,转变,观念类别:家园社区浏览次数:1298次
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入学前,幼儿和家长该做什么
从幼儿园进入小学,是幼儿面临的一个重要人生转折点。对即将进入的小学,孩子们可能既充满期待和憧憬,又夹杂着些许担忧和焦虑。因此,幼儿该作怎样的入学准备,成了幼儿、家长、学界甚为关注的问题。
标签:入学准备,家长做什么类别:入园准备浏览次数:1753次
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幼儿园集体教育活动中的“等待”
幼儿园集体教育活动中普遍存在着消极等待现象。如何减少集体教学活动中的消极等待,追求教学有效性,增加有效学习时间,是幼儿教师应该关注的问题。 1、幼
标签:幼儿园,集体教学活动,等待类别:资源共享浏览次数:3157次
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别再“拔苗助长”
工作之余,同学相聚,为人父母,孩子自然是永恒的话题。抱怨如今孩子不能吃苦者有之;抱怨孩子不听话者有之;气愤缴了学费学不到知识者举不胜举,尤其是孩子仍上幼儿园的几位同学,更是痛恨如此之现状,大有上当受骗之感觉。咳..
标签:在游戏中启迪思维类别:幼儿教师随笔浏览次数:950次
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充分挖掘、利用节日的教育元素
节日即传统的庆祝或祭祀的日子。不同的国度、民族、地区都有不同的节日。节日的活动丰富多彩,蕴含着丰富的文化。 节日活动往往是举家参加。参加节日活动,不仅有利于协调家庭成员之间的关系,密切家庭成员之间的感
标签:充分挖掘,节日元素,节日教育类别:园长研修浏览次数:383次
