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老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
老弄堂地下商场——幼儿定向运动的实践与反思
标签：幼儿定向运动,实践反思类别：教学反思浏览次数：2060次
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“Y ”形式一课多研——让教研更显多元与开放
“Y”形式一课多研是指：第一次研讨过程中，教师们产生了不同的意见和观点，这时不是按照以往的惯例从中选择某一方案，并进行第二研的实践教学，而是按照观点分组交流研讨，以组为单位进行同课异构。各组根据本组的共识调整与优化方案，再推举一人将优化后的方案展示出来，以验证大家的策略，最终揭开研讨中的疑惑。下面，以中班体育活动《小小解放军》一课多研为例来谈。
标签：一课多研,教研,多元,开放类别：园本教研浏览次数：731次
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幼儿园集体教学低效分析与反思
在幼儿园日常教学中，经常会遇到这样的现象：教师精心地设计活动，投入地组织教学，却是收效甚微。这些低效的教学大大降低了教学质量。
标签：幼儿园集体教学,低效分析与反思类别：教学互动浏览次数：1195次
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与“独二代”父母同行
当人们还在讨论“独一代”的种种优势、种种不足时，“独一代”们已经悄然多了一种身份——“独二代”的父母。
标签：独二代,父母,同行类别：家园互动浏览次数：1023次
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幼儿活动中的教师角色差距探析
社会角色是指“与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础。”
标签：社会角色,教师角色,角色定位类别：管理策略浏览次数：1522次
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大班艺术活动――外星人来了
目标： 1、尝试将符号与乐器音色、力度相联系，学习看指挥进行乐器演奏。 2、享受操弄乐器的快乐。 准备： 1、大信封，图谱（大）各一份，手铃、碰铃、鼓图片若干。 2、手铃、碰铃、鼓、鼓棒乐器各五。 过程： 1、..
标签：大班艺术活动――外星人来了类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2235次
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在“六一”活动中实现有效的园家互动
在家园互动实践中，我园注重创设家园合作通道，充分利用家长资源，为幼儿发展营造家园互动氛围，引导家长积极参与幼儿园教育活动，实现有效的家园互动，以多向互动，实现幼儿、教师、家长的共同发展。
标签：幼儿园庆六一活动,有效的园家互动类别：家园社区浏览次数：1436次
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买水果
玩法 1． 全班托儿都戴上各种水果头饰，并说“我是x x”,并坐在草地上。 2． 教师手提小篮子做买水果的人在托儿中穿行。 3． 全体托儿问“你要买什么？” 老师说：“我要买西瓜。” 4． 戴西瓜头饰的托儿就站..
标签：游戏买水果类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1501次
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幼儿园中班主题活动：安全教育——怎样安全过马路
开学初，孩子们纷纷讲述自己外出的经历。有的说自己乘坐了火车；有的说自己做了飞机；还有的说自己坐公共汽车出去玩……通过他们的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。因此我和孩子们确定了交通安全的主题，以便让孩子了解更多的交通安全知识，增强自我保护意识。
标签：幼儿园中班主题活动,幼儿园安全教育,怎样安全过马路类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：7801次
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幼儿园小班语言活动设计――趣味的尾巴
活动目标： 1. 通过对各种动物尾巴认识的基础上，运用连贯、流畅的语言描述。 2.结合已有的经验续编故事，发展想象力和创造力。 3. 培养幼儿的好奇心。 活动准备： 1. 故事背景图一张，录音磁带..
标签：小班语言教案,续编故事类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1668次