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小班音乐精选说课：好听的歌
一、说教材 1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化。
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幼儿园大班科学领域：“保护水资源”
主要涉及领域：科学 活动意图： 水是自然界不可缺少的重要组成部分，缺少了水就等于失去了生命。我设计这一活动主题，意在增强幼儿对科学用水的探索兴趣，知道水的重要性。
标签：幼儿园大班,科学领域,保护水资源类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2191次
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教儿教女各不同适时适度才可行
我家有两个孩子，一女一男，正好凑了一个“好”字。孩子要怎样教才好?作为两个孩子的母亲和二十年教龄的幼儿园教师，
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学前班幼儿教师个人总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。.幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。
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幼儿园小班元旦教案：庆元旦
幼儿园元旦教案：庆元旦
标签：幼儿园小班,元旦教案庆元旦类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：15806次
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孩子们的“趣事”(王霞)
中午，吃完饭的小朋友在小椅子上玩安静游戏。一会儿，东东跑过来对我说：“老师，禄尧说要跟润泽结婚了。”我看了他一眼，没有说话。我想，小孩子们随便说说，一会儿就没事的。东东看见我不说话，就回到座位上去了。 又过了一..
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幼儿园大班半日活动：幼儿园观摩日活动方案
一、讲清本次活动的目的及意义首先依然是感谢大家能如期来参加本次的开放日活动，很多的家长由于不清楚孩子在幼儿园里到底学什么，每次回家仅仅是说个儿歌、唱首歌，孩子都上大班了还像小班时候一样只学这些东西，有的家长会不
标签：观摩,半日,方案类别：幼儿园大班半日活动浏览次数：14953次
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丰富角色游戏情节的五个来源
如何丰富并深化角色游戏的情节?笔者经过实践探索，主要通过以下五个来源获取信息，以有效促进游戏情节的深入。
标签：丰富,角色游戏,情节,五个来源类别：区域游戏浏览次数：881次
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队伍建设：我是超人
每次对话到这里，我都不知道怎样往下接，在大家眼里，我们就是逗孩子开心、哄孩子不哭、喂孩子吃饱的角色，只有在这方园地里工作，才能深深地体会到我们幼儿教师必须是超人，无所不能的超人。
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体育游戏――占圈
目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。 玩法：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说：“占圈，占圈，看谁先占到圈。..
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