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让教师在被欣赏、理解的幸福感中成长
有句俗话说得好：“一样的米养百样的人。”幼儿园虽小，但什么性格的教师都有，然而，不管性格如何，每个教师都有自己的特长。作为分管保教工作的副园长，我想，只有充分调动教师的积极性，发挥他们的特长，才能让教师在被欣赏、理解的幸福感中不断成长，进而提升幼儿园的保教质量。下面是我与教师之间的故事。
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对绘本教学中教师教学智慧的思考
教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学智慧对于教师的发展有着重要的意义与价值，拥有教学智慧有助于教师提升教学专业能力，有助于教师实现教学自由、自主的状态，更有助于教师感受教学生活的幸福。它应该成为每一位教师终身追求的专业理想与境界。下面将结合自身早期绘本教学实践，谈谈对教师如何运用教学智慧进行智慧教学的思考。
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幼儿园个人总结：我的教学体会
幼儿园计划总结 教学 体会
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幼儿故事――“一星期的日子”
忽然有一天，一星期中的七个日子个个想停止工作，集到一起，开一个联欢会。不过每一个日子都是很忙的；一年到头，他们腾不出一点时间来。他们必须有一整天的闲空才成，而这只能每隔四年才碰到一次。这样的一天是放在二月里，为..
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幼儿园大班美术教案：美丽的菊花
【设计意图】 10月31日是世界勤俭日，为了教育孩子们勤俭不浪费，从小养成变废为宝、废物利用的习惯，同时结合我们最近开展的《多彩的秋天》的主题活动，我们决定让孩子们用一次性的纸杯，制作一幅《美丽的菊花》的
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幼儿园中班科学教案：寻找小熊猫
设计思路：在活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。一：活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼
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幼儿园中班社会教案：小鸭找家
一、 活动目标： 1、学会倾听，能理解故事内容。 2、能说出自己和妈妈的名字。 3、培养自我保护意识。
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幼儿园教师教育随笔：让孩子说真话
幼儿园教师教育随笔：让孩子说真话
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幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调
幼儿园教师教育随笔：“跑”的咏叹调
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幼儿教师教育笔记――和孩子一起“读”评语
一天我在整理橱柜，妍妍指着厚厚的一叠家园联系册问我：“殷老师，这本本我一直要带回家给妈妈看的。”我笑着对她说：“对啊，上面是老师对你要说的话，也有妈妈对你说的话。”“啊！妈妈都说了些什么？”妍妍关心了起来。我放..
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