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大班语言,说课稿：调皮的七彩光
幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光
标签：幼儿园大班语言说课稿,调皮的七彩光类别：精选说课浏览次数：1688次
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幼儿园大班中秋主题活动反思
幼儿园 大班 中秋主题 活动反思
标签：大班,中秋,主题活动,反思类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5302次
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幼儿园大班语言活动说课稿：顽皮的小雨滴
各位领导、老师： 大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,小雨滴 类别：精选说课浏览次数：595次
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幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光
幼儿园大班语言说课稿：调皮的七彩光
标签：幼儿园,大班,语言,说课稿,调皮的,七彩光类别：精选说课浏览次数：1090次
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幼儿教师教育随笔：大班来的管理员
游戏大区域(下简称大区域)是不同班级的幼儿共同参与游戏的区域，大区域的游戏是我园的特色活动，每周两次，我园开设的大区域有两个，一个是大班大区域，另一个是中小班大区域(中小班幼儿共同游戏的区域)。
标签：幼儿教师,教育随笔,管理员类别：幼儿教师随笔浏览次数：1115次
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学前教育如何摆脱应试之害？
当前，“幼儿园教育小学化”问题成为全社会争议的焦点。“三四岁的孩子究竟应不应该开始学习语数外？”“孩子是否真会输在起跑线上？”种种问题让许多年轻家长无奈而迷茫的同时，也使幼儿园教育身陷两难。在此背景下，
标签：应试教育,应试之害,小学化类别：园长研修浏览次数：335次
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促进幼儿园骨干教师专业发展的路径
[摘要]幼儿园骨干教师的专业成长关系到幼儿园教育质量的提高和幼儿的健康和谐发展，需要教师个体和各个相关部门的共同努力，其中教师个人应具有专业成长的内部动力和追求，能主动制定自我专业发展规划，善于学习并勤于反思；
标签：幼儿园骨干教师,专业发展类别：队伍建设浏览次数：1304次
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以画述“情”，画中有“话”——大班幼儿宣传画教学初探
宣传画形象醒目、主题突出、风格明快、富有感召力。我园经过近一年大班幼儿宣传画教学实践，收到了良好的效果：首先，宣传画这种艺术形式运用艺术的概括，表现出比画面形象更多的深意，用形象思维把抽象主题化为可视画面，这正符合幼儿形象思维发展特点。
标签：大班幼儿,宣传画,教学初探类别：美术教育浏览次数：727次
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幼儿园大班亲子游戏：跳格子等
1、跳格子 利用资源：彩色地砖 参加对象： 10个大班家庭
标签：幼儿园大班,亲子游戏,跳格子类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：4247次
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幼儿园大班社会活动：安全教育《消防大演练》
活动目标： 1、明白在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。 2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。
标签：幼儿园大班,社会活动,消防演练类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：91次