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小班幼儿自我意识的培养
自我意识是意识的一种形式，它包括自我感觉、自我评价、自我体验、自我调节，是个性的重要组成部分。它组织、调整、综合着人自身的行为。培养积极正面的自我意识，对于幼儿认知的建构和健全人格的形成起着重要的作用。
标签：小班,幼儿,自我意识,培养类别：社会性发展浏览次数：3871次
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让幼儿享受节奏学习活动的快乐
幼儿园打击乐教学活动的目的是让幼儿体验节拍、节奏，掌握使用各种乐器的技能，并学会协调地演奏。在打击乐活动中，节奏尤为重要。如果不能准确地打出各种节奏型，也就不能整齐协调地演奏。所以，教师应根据幼儿的年龄特点和乐曲特点，选择合适的学习方法，让看似抽象的节奏变得轻松易学，让幼儿享受打击乐活动的快乐。
标签：幼儿,享受,节奏学习,快乐类别：音乐教育浏览次数：3170次
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幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜
幼儿园中班学习活动：神奇的放大镜
标签：幼儿园中班学习活动,神奇的放大镜类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4503次
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幼儿教师教育随笔：和孩子在一起真好
幼儿教师教育随笔：和孩子在一起真好
标签：幼儿教师教育随笔,和孩子在一起真好类别：幼儿教师随笔浏览次数：1580次
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幼儿个案分析：用爱心关注每一名幼儿
幼儿 个案分析 用爱心关注每一名幼儿
标签：个案分析,用爱心关注每一个幼儿类别：观察记录浏览次数：2058次
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做好观课议课中的角色定位
纵观幼儿园园长、年级组长等进班观课，时常是正襟危坐，优点、缺点、建议三方面规范地反馈。虽说要“尽量发现教师教学的闪光点”，可”优点”只不过是“建议、指导”的前奏。
标签：幼儿园观摩课活动,观课议课的角色定位类别：队伍建设浏览次数：1533次
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以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”
幼儿的思维具有直观形象性，因此，我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。
标签：幼儿教师教学方法,符号记录,学习效率类别：教学互动浏览次数：1590次
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幼儿园六一活动方案：我的六一我做主
幼儿园六一活动方案：我的六一我做主
标签：幼儿园六一活动方案,我的六一我做主类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1653次
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语言区的建设与活动指导
《3～6岁儿童学习与发展指南》将幼儿在语言方面的学习与发展分为"倾听与表达""阅读与书写准备"两个子领域，鉴于此，语言区的活动应能满足幼儿在听、说、读、写四个方面的发展需要。
标签：语言区建设,活动指导类别：区域游戏浏览次数：500次
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走进北师大--听楚江亭教授讲座有感
听过很多专家、教授的讲座，其中不乏精彩者。但楚教授的讲座令人难以忘怀。 楚江亭----北师大教育管理学院博士，一位开朗、睿智的教授。他为我们作了题为《幼儿园战略管理与教师专业成长----参与、互动、多
标签：培训,北师大,楚江亭类别：园长研修浏览次数：821次