搜索一下对孩子多一点了解，共有35757条结果
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幼儿园忙教收费兴趣班
荆楚网消息（楚天金报）见习记者刘辉报道：“正常的教学时间里，老师忙着教兴趣班，却让没上兴趣班的孩子呆坐在教室，这种做法合理吗？”日前，武昌某高校附属幼儿园家长李女士对所看到的现象提出质疑。 李女士介绍，她孩子今..
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对幼儿数学教育生活化的案例评析
幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。
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在家给孩子准备一个蒙氏空间！
关注早教幼教的家长们都或许会经常听说“蒙氏教育”这个词。蒙氏教育是意大利的女性教育家（MariaMontessori）创造的教育方法，1907蒙特梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。
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春风化雨润童心
转眼之间，从事幼教工作已经九年了。从我当上幼儿教师的耶一天起，我就在心底默默发下誓言不干则已，干就要尽自己最大努力把它干好，做一位有爱心的优秀的幼儿教师。我要春风化雨，在孩子幼小的心灵里滋养出花儿朵朵。在这九年..
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孩子修养高过家长，真是尴尬
现在社会发展快，孩子通过不同方面都学习到了正确的社会道德修养。本来这是好事，但是让家长没想到的是，修养道德高过几张的尴尬时常发生。
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科学探究活动中，如何引导幼儿自主探究——基于教研活动案例的思考
自主探究是幼儿学习科学、培养科学素养、体验科学精神的重要方式之一。那么，教师在幼儿的科学探究活动中该如何更好地发挥引导者和支持者的角色作用呢?笔者拟撷取几个科学活动案例来分析这一问题。
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幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我
幼儿园中班音乐说课稿：月亮婆婆喜欢我
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幼儿园大班科学教案：大气压力在哪里
大班科学教案：《淘气堡的奥秘》——大气压力在哪里
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科学活动设计――雪天防滑
设计意图： 今天下了第一场雪，地上非常滑，有些行人摔倒了，有的汽车追尾了，很多上班的人都从车上下来一步一滑的往前走，我把这组镜头照了下来，准备让孩子来解决这一问题。教育目的：在不断尝试中用多种方法解决生活..
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让童心在创造中飞扬——区域活动中幼儿创造力培养的行动研究
幼儿期是创造性思维形成的黄金时期，其创造力具有不自觉、不稳定和可塑性强等特点。区域活动作为一种小范围活动，倡导的是“自主、专注、愉悦、探究”的价值取向，具有高自由、高开放的特点，为幼儿提供了活动交往、表现能力及汲取养料的机会，是培养幼儿创造力的良好载体。
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