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美术绘画活动反思：老师，我不会画
今天的内容是美术活动“苹果聚会”，为了更好地引导幼儿画出各种不同大小的圆，我通过示范讲解等方式帮助幼儿掌握圆的绘画方式，在讲解的过程中，天宇坐在椅子上听得很认真，小眼睛一眨不眨地看好老师的示范，时而还会随着老师的问题举手回答；
标签：美术绘画活动反思,我不会画类别：教学反思浏览次数：2182次
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幼儿园活动的价值取向
幼儿园一般有生活、运动、游戏、学习四类基本活动，其价值取向： 生活要重习惯， 运动要重野趣， 游戏要重自主， 学习要重价值。 目前幼儿园基本以主题式教学
标签：活动,价值,取向类别：园务工作浏览次数：577次
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幼儿园大班家长开放半日活动方案
一、晨间活动（7：30—8：20）1、晨间接待（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。（2）谈话活动：2、区域活动：（1）建构区：搭建我的幼儿园（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼
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新学期教研组长会议流程表
一、对组长的期望 1、争做学习型的组长。 自己要善于学习，向书本学习，向同伴学习，向兄弟学校学习，向其它领域的朋友学习，还要带领组员积极学习，建立学习型的教研组。
标签：新学期,教研组长,会议流程表类别：党团文案浏览次数：2525次
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落实《指南》抓保教专项调研促提高
11月18日，平湖市研训中心组织专项调研组人员到行知幼儿园，对浙江省一级幼儿园贯彻落实《保教指南》情况进行专项调研。
标签：《指南》,保教调研,保教质量类别：课改纲要浏览次数：1414次
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幼教案例：批评也需要艺术
卡罗林-奥林奇曾说过“有些言语和行为能给人脆弱的心灵带来创伤，且这种伤痕会伴随人的一生。”作为学校教育的主要实施者——教师，他的人格、心理健康状况，甚至是一言一行都会直接或间接影响学生的成长。我之所以有上述的感慨，都是由以下这则案例引发的：
标签：幼教案例,批评艺术类别：教学反思浏览次数：1555次
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学习故事：水怎么才能流过来?
注意 2015年10月9日，户外沙池。 嘉怡站在旁边看着大家，其他孩子凑在一起你一铲我一铲，不一会儿便合作挖了一个大沙坑，这时候嘉怡建议："我们去给沙坑装水。"
标签：学习故事,水流过来类别：幼儿教师随笔浏览次数：1274次
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音乐游戏的特点、分类及运用
德国著名音乐教育家奥尔夫说过：“每个孩子心里都有一颗音乐的种子。”教师的任务就是让每颗种子都发芽，而音乐游戏则是促使每颗种子都发芽的有效手段。一个高质量的音乐游戏能调动幼儿学习音乐的积极主动性和兴趣，有助于幼儿掌握音乐知识以及获得良好的情感体验。
标签：幼儿园音乐教育,音乐游戏类别：音乐教育浏览次数：5094次
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托班语言活动-布娃娃
说活动教材 这是一首适合托班幼儿朗诵的儿歌，语言浅显，通俗易懂，将布娃娃的形象描写得栩栩如生。在字里行间中充分体现了幼儿对布娃娃的喜爱。 这首儿歌中蕴涵着许多领域的教育价值。社会领域：可以通过抱娃娃、亲娃娃来激..
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教育叙事:孩子心中的“勇气”
身为幼儿教师，观察身边的孩子，我感觉大多数都有点娇生惯养，爱哭，比较脆弱，经不起挫折，做事缺乏勇气。
标签：教育叙事,孩子,心中的勇气类别：幼儿教师随笔浏览次数：704次