幼儿园大班语言教案：我爱爷爷

活动目标： 1.通过阅读，理解故事情节，学会用恰当的句式描述故事内容。2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情，学会表达自己对家人的热爱之情。活动准备：课件、绘本等一、阅读封面，启发情感。1.（出示封面）师

标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：716次

幼儿园中班美术教案：五星红旗

标签：美术教案,五星红旗类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2522次

如何建立农村幼儿园的师幼关系

　　线性的课堂权力关系　　　　农村幼儿园的课堂关系，从不同层次、不同体系塑造着教师的权力主体地位，表现为一种线性的课堂权力关系，体现出封闭性与压抑性、否定性与权威性。　　　　首先表现为空间的自我封闭。笔者在对一

标签：师幼关系,农村幼儿园,教师威信类别：队伍建设浏览次数：835次

幼儿园托班科学教案――绿色的世界

幼儿园托班科学教案――绿色的世界 活动目标：　　1．让托儿感知绿色。　　2．愿意开口学说话。　　活动准备：　　绿塑料片　　活动过程：　　1． 引起兴趣：　　宝宝们，妈妈今天请来了一位小客人。　　我们一起来看看是..

标签：绿色类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：3780次

如何在活动中培养幼儿的合作能力

合作能力是一个社会人的重要素质之一，是一种良好的品德修养。在竞争激烈的现代社会，学会合作是社会发展的需要和时代的需要。在幼儿园，面对四五岁的孩子，培养他们的合作意识和能力是幼儿园教育中必不可少的一项重要内容。

标签：合作能力类别：社会性发展浏览次数：1320次

幼儿园大班综合活动：好习惯棋

目标： 　　1．尝试正确摆放起点和终点的卡片，按顺序排列数字，并随意摆放行为习惯图，摆出棋谱。 　　2．在玩游戏的过程中形成对良好行为习惯的认知，体验合作游戏的快乐。

标签：幼儿园大班,综合活动,好习惯棋类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：440次

美国幼儿园教育：不教“知识”教价值观

　　美国幼儿园教育　　　　不许嘲笑残疾小朋友，孩子打架了不让大人管，不爱“乖孩子”……这就是美国的幼儿园，这里几乎不传授任何数学语文等知识，而是更多传递如何遵守社会秩序等基本礼貌和价值观。　　　　纽约时间6月2

标签：外向,规矩,价值观类别：外国幼教浏览次数：853次

幼儿教学方法：把幽默用到活动中去

幼儿教学方法：把幽默用到活动中去

标签：幼儿,教学,方法,把幽默用到活动中去类别：教学互动浏览次数：796次

与弗雷德一起探索科学的奥秘

小蚂蚁弗雷德有个梦想，他希望有一间属于自己的小屋，小屋坚固、结实，能遮风挡雨，还可以让自己安静、舒适地休息，这样就不用每天为修理房子烦恼了。

标签：弗雷德,科学奥秘类别：科学教育浏览次数：2155次

幼儿教师教育随笔：从孩子爱大喊大叫带来的启示

幼儿教师教育随笔：从孩子爱大喊大叫带来的启示

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子,大喊大叫,启示类别：幼儿教师随笔浏览次数：1857次