内地掀起“读经”热 孔子成为少年儿童的新偶像

北京市立新学校初一(七)班语文老师在课堂上提问：“你们最崇拜的伟人是谁？”一位女生举手回答：“孔子。”“你读过《论语》？”“读过。”老师让她当场试背，她刚背完几则，全班同学发出一片“哇噻！”声：“太棒了！哪儿学..

标签：少年儿童的新偶像类别：新闻资讯浏览次数：696次

让幼小衔接在绘本阅读中启航

　　幼小衔接问题一直是我们幼教研究的热点话题之一。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园有为幼儿升入小学

标签：幼小衔接,绘本阅读,早期阅读类别：园长研修浏览次数：438次

怎样启蒙幼儿的科学兴趣

培养幼儿对科学的探索，提高幼儿的科学素质，是幼儿教育的重要组成部分，也是时代发展的需要。 一、策略地引导孩子的兴趣 1、引导观察自然、激发幼儿兴趣 大自然有无穷的奥秘，它的神奇美妙蕴含着无穷无尽的科学教育素材。..

标签：幼儿科学素质类别：教学互动浏览次数：1331次

幼儿园大班音乐教案：鼓上的小米粒

幼儿园大班音乐教案：鼓上的小米粒

标签：大班音乐,鼓上的,小米粒类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4082次

幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸

幼儿园大班社会活动：我“讨厌”爸爸

标签：幼儿园,大班,社会活动,我,讨厌,爸爸类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2031次

“配插图”活动形式的探讨

  幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动的一部分，是幼儿园教学工作不可缺少的重要组成部分，也是培养幼儿观察力、思维力、想象力、审美力以及创造力，使之得以全面发展的重要手段。我一直在思考如何将美术活动更有意

标签：插图,活动,形式,探讨类别：美术教育浏览次数：1412次

浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

标签： 类别：园长研修浏览次数：356次

小学与幼儿园四个“不一样”

从幼儿园进入小学，学习环境和内容都发生了很大变化，对孩子和家长也提出了新的要求。所以，做好“幼小衔接”，首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。这四个不同包括：作息时间长短相异、课程设置不同、师生关系不同及家长的期待心不同。

标签：幼儿园幼小衔接,小学与幼儿园,四个不一样类别：幼小衔接浏览次数：1149次

小班阅读指导文章汇总

小班阅读指导文章汇总

标签：小班阅读指导,幼儿园小班类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1661次

语言活动设计――红秋千

活动目标： 1、在理解图片内容的基础上，引导幼儿进行讲述并教育幼儿在游戏时要遵守秩序。 2、发展幼儿的语言概括能力。 活动准备：图片四幅。 活动建议： 一、出示图片，引导幼儿观察图片内容并讲述图片上有谁？它们在..

标签：语言活动设计――红秋千类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：780次