搜索一下教师教育行为,共有32611条结果
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教育随笔:与爱同行
教育随笔:与爱同行
标签:教育随笔,与爱,同行类别:幼儿教师随笔浏览次数:782次
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提高大班幼儿的表征能力
表征或表征系统,是人们知觉和认识世界的一套规则。根据布鲁纳在《教育过程》一书中的阐述,我们将幼儿的表征能力理解为:用语言、图像、动作、符号等表达感受、经验、思想和情感的能力。
标签:幼儿社会性发展,大班幼儿表征能力类别:社会性发展浏览次数:3068次
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大班幼儿科学活动:说课稿《彩色的阳光》
说活动目标: 基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点,我从以下三方面来制定本次活动的目标: 1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
标签:大班科学,说课稿,彩色的阳光类别:精选说课浏览次数:1810次
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罗湖幼儿园2013年毕业幼儿升入小学适应情况调查报告
2013年毕业的幼儿是自建园以来第二届完整接受我园四年教育(从托班到大班)的孩子,这届毕业生的质量如何,将进一步验证我园办学理念是否正确,教学方法是否有效,教学效率是否高效。为了摸清这届毕业生的情况,近
标签:幼升小,罗湖幼儿园,幼儿调查报告类别:园长研修浏览次数:1389次
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幼儿教师诗歌――假如我有个老师
每天望着孩子们一张张酣美可爱的小脸,我常常问自己:假如我正值童年,要找一位老师,她该是什么样的? 假如我有个老师,她应该充满爱心,懂得如何关爱每一颗童心,让我总能那么活泼、开朗和自信。她了解小孩子淘气,难免会犯..
标签:幼儿教师诗歌,心得体会类别:师德与演讲浏览次数:1885次
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石家庄分公司招聘
石家庄分公司 联系方式一致 职位名称 工作地点 薪资待遇 &
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在幼儿园大班开展综合版画创作的尝试
利用综合材料、综合技法制作的版画被称为综合版画,它是一种操作材料多样、技法灵活的版画形式。与传统单一的版画形式相比,综合版画有如下特点:
标签:幼儿园艺术教育,幼儿园大班,综合版画创作类别:美术教育浏览次数:1778次
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教育叙事:“皮孩子”不“皮”了
教育叙事:“皮孩子”不“皮”了 每个星期我有两天值早班,六点半到园,是为了给上早班的家长送孩子入园提供方便。每天六点半之前张楚男就被妈妈送到了幼儿园。没见到他之前,就听其他老师说这孩子很皮,不好管。第一次见面,..
标签:教育叙事类别:幼儿教师随笔浏览次数:835次
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利用传统农具开展幼儿体育活动初探
传统农具是农民在生产劳动过程中使用的工具,多指非机械化的工具,具有就地取材、轻巧灵便、适用性广等特点。
标签:农具教学,幼儿体育活动类别:健康教育浏览次数:1732次
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幼儿教师反思:良良为何不喜欢玩
良良是一个聪明、能干的小男孩。在一次区角活动中,我偶然听到良良在玩“智力魔珠”时说:“玩这个东西真没劲,我不想玩了。说完他便放下手里的。智力魔珠”,跑到一边玩别的去了。“智力魔珠”是近来小朋友最感兴趣的玩..
标签:幼儿教师反思类别:教学反思浏览次数:1892次
