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浅谈表演游戏中道具提供的有效性
表演游戏是幼儿十分喜爱的创造性游戏之一,而材料是游戏的物质支持,是幼儿游戏的工具,也是幼儿游戏中必不可少的物质基础。游戏材料不仅丰富了幼儿游戏的内容和形式,还可以激发幼儿的游戏动机和游戏构思,引起幼儿的游戏联想和游戏行为。
标签:表演游戏,道具提供,有效性类别:教学互动浏览次数:4412次
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交流的艺术(谭燕)
每天与孩子们朝夕相处,与孩子交流的艺术便成了每一位幼儿教师关注与研究的对象。那么,在一日生活的各个细节中该如何与孩子交流给孩子们安全感、信任感与愉悦感,达到教育事半功倍的效果呢?通过在平常工作中的观察、思考与分..
标签:交流的艺术类别:资源共享浏览次数:780次
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如何增强幼儿园凝聚力
俗话说,人心齐,泰山移。此话有道理。幼儿园凝聚力强,教职工心就齐,精神状态就好,幼儿园就会有顽强的生命力。下面就浅淡一下我园为增强幼儿园凝聚力的“八激励”: 一、行为激励 幼儿园的园长,要注
标签:凝聚力,激励,幼儿园管理类别:队伍建设浏览次数:1988次
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给园长的一百个建议
(一)造安全、整洁、自然、优美的物质环境1、幼儿园外部环境自然优美2、环境发挥育人功能3、对室外大型玩具及时检修4、室外活动场地保持清洁5、户外玩具应在节日开放6、玩具、材料应充分、开放7、玩具应定期更新8、应
标签:园长,幼儿园,建议类别:园务工作浏览次数:800次
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教育随笔:别遗忘那沉默的角落
教育随笔:别遗忘那沉默的角落
标签:教育随笔,遗忘,沉默的角落类别:幼儿教师随笔浏览次数:1066次
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小班案例分析:水中探秘
最近一段时间,我们进一步美化了乒乓区的游戏环境,丰富了乒乓区的材料。孩子们在区角游戏中,也对乒乓材料越来越感兴趣了,活动的积极性也高了很多。孩子们在玩乒乓球的过程中,发现了许多乒乓球宝宝的小秘密,如:会蹦、会跳、会滚等等。
标签:幼儿园小班,案例分析,水中探秘类别:观察记录浏览次数:3814次
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托班幼儿评语
托班幼儿评语
标签:托班,幼儿,评语类别:幼儿园托班评语浏览次数:4368次
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幼儿园大班社会领域:挖掘姓名的意义
活动设计意图:所谓姓名,是人类为区分个体,给予每个个体的特定名称符号,是通过语言文字信息区别人群个体差异的标志。首先,有了姓名,人类才能正常有序地交往,它是一个人的代表和象征,即姓名具有社会意义。
标签:幼儿园大班,社会领域,姓名意义类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2863次
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师德培训总结:敬岗爱业铸师魂
为期四天的师德培训结束了,通过学习,我们了解的师德的真正含义。师德是教师职业道德的简称,它是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,
标签:师德培训总结,敬岗爱业铸师魂类别:师德与演讲浏览次数:961次
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大码头镇中心幼儿园建立善行义举四德榜
大码头镇中心幼儿园根据省、市工作部署,县文明委决定,在全县进一步加强善行义举四德榜建设,积极争创全省四德工程示范县的通知精神,建立了大码头镇中心幼儿园“四德榜”。 “善行义举四德榜”包括四部分内容:第
标签:善行,义举,师德类别:园长研修浏览次数:1507次
