搜索一下不一样的夏天,共有39286条结果
-
幼儿园大班学期总结
幼儿园大班学期总结 回顾这过去的2007~2008学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们..
标签:大班学期总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:3356次
-
幼儿园卫生安全应急预案
为了有效应急处置我园内可能发生的卫生安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育的健康发展,特制订本方案。
标签:幼儿园卫生安全,应急预案类别:疾病预防浏览次数:3961次
-
幼儿园中班健康领域:“兔宝宝感冒了”
主要涉及领域:健康 设计意图: 星期三的早上,淘淘刚到班级就被其他小朋友围住了。“淘淘,这几天你怎么没有来呀?”卓卓问。“我感冒了,上医院打针了。”
标签:幼儿园中班,健康领域,兔宝宝感冒了类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2135次
-
幼儿园手足口病防控工作预案
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位等皮疹、个别患者可引起心肌炎、肺水肿,无菌性脑膜炎等并发症。该病的潜伏期为2——7天,传染性强。 为加强手
标签:手足口病,防控预案,工作预案类别:幼儿园园务计划浏览次数:833次
-
把握关键期,培养幼儿早期阅读兴趣
导读:教师创设或利用各种环境,为幼儿提供各种条件,让幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。如春天到了,教师带幼儿到户外欣赏春景,在大自然的怀抱中,让幼儿根据已有的经验,
标签:关键期,早期阅读兴趣类别:语言教育浏览次数:558次
-
幼儿教师教育随笔:让美的种子发芽
《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:要“尊重幼儿发展的个体差异”。晔晔平时不太善于交往,各方面发展较迟缓,活动中,需要老师更多地提醒与帮助。
标签:幼儿教师,教育随笔,种子发芽类别:幼儿教师随笔浏览次数:1165次
-
散谈尊重孩子
散谈尊重孩子 每个人来到这个世界都是一个独立的个体。有自己的思维方式、观点、看法。人与人之间需要互相尊重,而且更渴望被别人所尊重。孩子刚接触这个新奇的世界不久,更渴望用自己的方式去感知这世界。他们需要的是我们做..
标签:尊重孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1418次
-
幼儿教师演讲稿:绿叶・太阳
也许是环境的熏陶,也许是父母的感染,生长在校园的我从小就对教师怀有一份特殊的情感。“教师是太阳底下最崇高的职业”,我崇拜夸美纽斯不朽的名言,常幻想自己置身三尺讲台,为学生们播撒知识的种子,智慧的甘霖。带着十八岁..
标签:演讲稿,幼儿教师职业感悟类别:幼儿教师随笔浏览次数:2107次
-
幼儿生存启蒙教育的思考与策略
学会生存是21世纪教育的四大支柱之一。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强幼儿体质,培养幼儿良好的生活、卫生习惯和初步的自理能力。
标签:幼儿园社会性发展,幼儿生存启蒙教育类别:社会性发展浏览次数:1184次
-
幼儿园中班语言说课稿:龟兔赛跑
幼儿园中班语言说课稿:龟兔赛跑
标签:幼儿园中班语言,说课稿,龟兔赛跑类别:精选说课浏览次数:2508次
