搜索一下舞蹈能力培养，共有21125条结果
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幼儿园中班科学活动：让宝宝认识光
幼儿园中班科学活动：让宝宝认识光
标签：幼儿园,中班,科学活动,宝宝,认识光类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1743次
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幼儿园中班健康活动：捕蝴蝶
幼儿园自制玩教具：捕蝴蝶 制作意图：提高幼儿投准的能力 教育价值：发展幼儿的手眼协调性，练习幼儿大肌肉灵活性，巩固幼儿对数序的理解。 选用材料：碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、..
标签：自制玩教具,蝴蝶,协调类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：6814次
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幼儿园游戏活动常见12问
小班入学后，教师如何设置游戏区域：用形象逼真的玩具设置娃娃家、理发店、公共汽车等都可以。入学初，可以不教孩子怎么玩，幼儿喜欢什么就让他玩什么，之后逐步在过程中推进游戏的水平。
标签：幼儿园游戏,游戏活动12问类别：区域游戏浏览次数：1156次
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婴儿班游戏物质环境创设“四化”研究
婴儿班游戏物质环境创设应体现“四化”，即创设阶段化、材料广义化、氛围家庭化、空间动态化。在操作中，“四化”的内容是互相渗透的，既是婴儿班游戏物质环境创设的要求，又是创设的方法，能有效改变当前婴儿班游戏环境创设中出现的盲目化、固定化、幼儿化的现象。
标签：婴儿班,游戏,物质环境创设,研究类别：环境创设浏览次数：1059次
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大班社会活动――猜猜谁来了(荣娟娟)
活动名称:猜猜谁来了 活动目标: 1、通过局部特征来推断动物角色，发展逻辑推理能力。 2、进一步加深对各种动物特征的认识。 活动准备: 1、各种动物卡片（老虎等），将动物卡片切分成四等份。 2、乌龟头饰一个，抽..
标签：大班社会活动――猜猜谁来了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1369次
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提高幼教效果的5大"糊涂法"
从事幼教多年，发现有的教师十分强调教育的清晰性和程式性，认为只有给幼儿灌输一种确切的、心满意足的答案，才算是达到教育的目的。
标签：教学方法,幼教效果,糊涂法类别：教学互动浏览次数：828次
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行走在田埂上——大班幼儿二维空间定位与转换的学习
主题活动“各种各样的蔬菜”中有个参观菜园的活动。行走在幼儿园东边的菜地里，好几个幼儿兴奋地大叫：“老师，我们像在走迷宫。”原来，这个阶段“大班幼儿空间智能发展”课题正进入尾声，我们在班级区域里投放了不少迷宫书，孩子们沉浸在迷宫游戏中。
标签：大班,幼儿,二维空间,定位,学习类别：观察记录浏览次数：1531次
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童话故事 草原上小白房的坍倒(图)
在一片望不到边的大草原上，有一座小白房子。它有红瓦的屋顶和绿树围成的篱笆。远远看去，真像一只在绿色的海洋上扯着红帆行驶的小白船。这就是老熊的家。老熊在小白房子周围种了玉米、高粱，还有各种蔬菜。它还养了一箱蜜..
标签：童话故事,草原上小白房的坍倒类别：幼儿文学欣赏浏览次数：837次
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教育孩子需谨慎的语言
语言是人类最重要的交际工具，是心灵沟通的桥梁。家庭教育中，父母之间、父母与孩子之间交流沟通时，语言的合理使用非常重要。一方面，孩子的口语正处于一个学习发展期，父母所给予孩子的语言环境无时无刻不影响着孩子；另一方面，幼儿时期是孩子良好行为习惯习得的关键期，父母的言行举止对于孩子的品行发展起着导向性的作用。
标签：幼儿教师教学方法,教育孩子,谨慎的语言类别：教学互动浏览次数：1190次
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幼儿教育，满足孩子or迎合家长？
写在前面：因为一句话的机缘，所以有了如下的文字。文中的观点很自我，但的确是个人的体悟。所有的人都走在路上，所有的人，我们只有权力要求自己。读罢此文，千万别觉得作者就是一个有经验的老师，不是的，这样会让我没有
标签：幼儿教育,满足孩子,界限类别：园长研修浏览次数：426次