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我园教研管理的新探索——以“线性教研”为例
为解决教研活动散、浮等问题，我园对教研管理进行了新的探索，尝试“线性教研”是其中的一项举措。“线性教研”，即在教研活动的策划、设计和实施过程中按照一定的主线设计动态的教研路径，进行跟进教研和连锁教研，管理层和教师上下联动，实行双线索的教研管理。
标签：园本教研,教研管理,新探索,线性教研类别：园本教研浏览次数：1283次
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幼儿教师随笔――让我们一起等待
没上过小班的淳淳小朋友，开学初插进了我们中一班。第一次见到淳淳，孩子一双胆怯又冷漠的大眼睛让我困惑，一般刚入园的孩子眼中有胆怯，但更多的应是新奇，可这孩子是怎么啦？ 做操时，淳淳站在原地一动不动，我手把手教他，..
标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1899次
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园本教研中年段小课题研究的实践与思考
作为幼儿园内年段性的小课题，幼儿园也要给予全程关注、扶持和管理，激发教师的研究热情，促进研究进程创新、务实开展。要实现“研究与教学同行”“考核与评价同步”，从而使小课题研究“后劲十足”。
标签：幼儿园,园本教研,小课题,研究,实践,思考类别：园本教研浏览次数：1656次
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从"娃娃家""甜甜屋"到"家"
小班孩子喜欢玩什么？ 开学以来，通过观察幼儿的游戏我们发现：孩子们喜欢操作游戏和角色表演，娃娃家是最受欢迎的，每天他们会把娃娃家里的物品拿出来放到"锅"里炒一遍，
标签：娃娃家,甜甜屋类别：区域游戏浏览次数：315次
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幼儿园小班常识系列活动方案――各种各样的种子
小班常识系列活动方案――各种各样的种子 常识活动《番茄和黄瓜》进行到品尝环节时，有幼儿主动发问：番茄里面一粒粒的是什么？我告诉他们是番茄的种子，随即让他们找找黄瓜的种子在哪里。幼儿很感兴趣，找到后异常兴奋。针..
标签：常识活动,主题类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：2937次
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幼儿园中班社会教案：元宵节
设计思路： (一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼..
标签：幼儿园中班社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1606次
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创设积极的语言环境 发展幼儿的自我意识
自我意识对于个体发展有十分重要的意义。自我意识是个体在与人和事物相互作用的过程中获得的。在自我意识形成的过程中，幼儿对自己的看法在很大程度上受到身边权威人物的影响，
标签：语言环境,自我意识类别：社会性发展浏览次数：606次
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幼儿园吸引家长参与教研的意义与模式
幼儿园教研活动的有效开展，不仅依赖于教师、家长的多方参与，同时也需要扎根各类日常教学活动实践，并依托网络论坛等互动平台，开展互动式教研。
标签：幼儿园,吸引,家长,参与,教研,意义,模式类别：教学互动浏览次数：2939次
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音乐活动――不认输的小火车
活动名称：不认输的小火车 活动目标： 1、感受歌曲流畅、欢快的风格，学习歌曲中渐强的演唱方法。 2、体验歌曲中蕴藏的克服困难，不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。 活动准备： 1、幼儿活动材料第一册..
标签：音乐活动――不认输的小火车类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1870次
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幼儿教师常用表格：幼儿园教师月工作考核表
编 号内容分值权重级数考核内容月份月份月份月份月份自评级评考评自评级评考评自评级评考评自评级评考评自评级评考评1师德154举止文明，态度亲切，为人师表。5带班时仪表端庄、穿着得体（不佩带戒指、穿平底鞋
标签：每月考核,评价,测评类别：常用表格浏览次数：14542次