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一线幼师师德演讲：班主任竞聘演讲
一线幼儿教师班主任竞聘演讲
标签：一线教师,班主任,竞聘演讲类别：师德与演讲浏览次数：5552次
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幼儿教师师德演讲：师德师风个人反思
教师的职责是教书育人，是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。能够说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。透过这些日子来师德师风的学习，我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和职责感，师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一齐
标签：幼儿教师,师德演讲,个人反思类别：师德与演讲浏览次数：65次
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从幼儿快乐指数看教师行为——读后感
从幼儿快乐指数看教师行为——读后感
标签：幼儿,快乐,指数,教师,行为,读后感类别：党团文案浏览次数：1846次
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托班幼儿习惯礼仪养成教育小结
开学已有一个月了，新入园幼儿哭闹现象也少了，对新的环境也熟悉了。在半个月的学习培养，幼儿在行为习惯养成上有了很大的进步，
标签：托班幼儿,习惯礼仪养成类别：习惯养成浏览次数：469次
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入小学需要具备良好个性品质
学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。的确，一旦走进校园，他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。
标签：幼小衔接,入学准备,良好个性品质类别：幼小衔接浏览次数：863次
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幼儿园中班手工制作：分离器
玩具名称：分离器 使用年龄段：中班 制作材料：蚕豆、黄豆、红豆、绿豆、 快餐塑料透明盒、双面胶 制作要点：
标签：幼儿园中班,手工制作,分离器类别：美术教育浏览次数：362次
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以静化动提高幼儿学习看图讲述的积极性
把静的内容化为动的情境。图上的形象是静止的，而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点，要幼儿较长时间集中注意去看图、思考是难以做到的。
标签：幼儿园看图讲述活动,提高幼儿学习积极性类别：语言教育浏览次数：942次
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培养“能说会道”的孩子
语言是思维的外在表现。拥有良好的口语表达能力，孩子就能更清楚地表达自己的感受或需要，让别人更了解自己，从而促进智力、情感、个性、交往等方面的发展。
标签：能说会道类别：语言教育浏览次数：874次
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幼儿园小班科学教案：哪杯是清水
幼儿园 小班 科学教案 哪杯是清水
标签：幼儿园,小班,科学教案,哪杯是清水类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2079次
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我的幼教生涯
我是1963年走上幼教工作岗位的。回首几十年的教师生涯，我想个人的发展与所处的时代和环境，教与学的相互关系，自身的个性特征等有着密切的联系。
标签：我的,幼教,生涯类别：师德与演讲浏览次数：3832次