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搜索一下认识数字1-2，共有11989条结果
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幼儿园活动区布置：自然角——认识水果
幼儿园活动区布置：自然角11
标签：活动区布置,自然角,水果类别：活动区布置浏览次数：3244次
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幼儿园活动区布置：自然角——认识植物
幼儿园活动区布置：自然角环境
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：3016次
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幼儿园活动区布置：自然角——认识我吗？
幼儿园活动区布置：自然角——认识我吗？
标签：活动区布置,自然角类别：活动区布置浏览次数：2405次
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幼儿园主题墙布置：认识车辆
幼儿园主题墙布置：认识车辆
标签：墙面布置,主题墙,汽车类别：主题墙布置浏览次数：3958次
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幼儿园主题墙布置：我认识的汽车
幼儿园主题墙布置：我认识的汽车
标签：墙面布置,主题墙,汽车类别：主题墙布置浏览次数：7234次
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幼儿园环境布置墙面：我认识的小动物
幼儿园环境布置墙面：我认识的小动物
标签：墙面布置,幼儿绘画,动物类别：活动室布置浏览次数：3922次
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幼儿园环境布置墙面：我认识的动物
幼儿园环境布置墙面：我认识的动物
标签：墙面布置,幼儿绘画,动物类别：活动室布置浏览次数：2388次
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幼儿园大班科学活动：认识圆柱体
活动目标： 1、初步认识圆柱体的基本特征，探索生活中与圆柱体相似的物体。 2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。
标签：幼儿园大班,科学活动,认识圆柱体类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1809次
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园长是解决幼儿园小学化问题的关键
决幼儿园“小学化”倾向问题势在必行，它是保证幼儿健康成长的重要条件。从幼儿园教育内部来看，园长、教师以及幼儿家长都承担着教育幼儿的责任，她们都是幼儿的教育者。
标签：幼儿园小学化问题类别：幼小衔接浏览次数：652次
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计算教学活动《学习6的减法》
计算教学活动《学习6的减法》 课题:计算教学活动《学习6的减法》（学前班） 课型:新授 设计意图：本学期，学前班的孩子已经开始学习数的组成和10以内数的加减法了，针对孩子们形象思维占主导地位，逻辑思维几乎没有的..
标签：学习6的减法类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1806次