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幼儿园小班游戏说课稿:高个子和矮个子
幼儿园小班游戏说课稿:高个子和矮个子
标签:幼儿园小班游戏说课稿,高个子和矮个子类别:精选说课浏览次数:2557次
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幼儿教师教育随笔:怎样看待孩子就怎样做教师
孩子在我们眼中是什么形象?天真、可爱、任性、贪玩、爱幻想、聪明、好奇心重、易受伤害、缺乏安全感……这些都是孩子在教师眼中的形象,而这直接决定了幼儿教师的工作职责和对待孩子的态度。
标签:幼儿教师,教育随笔,看待孩子,做教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1447次
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幼儿教师教育随笔:怎样看待孩子就怎样做教师
孩子在我们眼中是什么形象?天真、可爱、任性、贪玩、爱幻想、聪明、好奇心重、易受伤害、缺乏安全感……这些都是孩子在教师眼中的形象,而这直接决定了幼儿教师的工作职责和对待孩子的态度。
标签:幼儿教师,教育随笔,看待孩子,做教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:2275次
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幼儿园中班说课稿:水果拼盘
幼儿园中班说课稿:水果拼盘
标签:幼儿园中班,说课稿,水果拼盘类别:精选说课浏览次数:3583次
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幼儿园托班区域游戏:美丽的花园
幼儿园托班区域游戏:美丽的花园
标签:幼儿园托班区域游戏,美丽的花园类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1224次
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走进大自然(王娟娟)
现在还有好多的家长认为对孩子进行智力开发,就要让孩子多写、多算、多练,殊不知这样一来,也就使孩子逐步疏远了大自然,从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好老师。 大自然是一个丰富多彩的物质世界,认识自然是幼儿常识教育..
标签:走进大自然类别:幼儿教师随笔浏览次数:939次
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幼儿教师教育随笔:蒲公英的种子
孩子的世界是纯洁的,是无暇的,他们的小脑袋里,也总是有着丰富多彩,奇思妙想的东西,这天户外活动时孩子们正玩得起劲,张老师快看,我抓到一个小毛毛。随着喊声,孩子们都拥到丽洁面前。什么东西我看看。孩子们像发现了奇宝
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:389次
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教学反思:大米磨出的是面粉
我在石磨区为大班的孩子们投放了大米,大米越磨越细,一天,一个小朋友兴奋地跑来告诉我:"老师,大米变成面粉啦!"我微微一笑,本想告诉孩子那不是面粉是米粉,
标签:教学反思,大米磨出面粉类别:教学反思浏览次数:664次
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孩子腹泻,应该怎么办?
孩子腹泻,应该怎么办?
标签:孩子腹泻,应该,怎么办类别:科学饮食浏览次数:906次
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如何让幼儿想说、敢说、会说
在开学初发现班级的幼儿在语言方面较为不足,表现在:同伴间缺少交流,上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言,讲述时不完整等。
标签:幼儿想说,敢说,会说类别:教学互动浏览次数:435次