搜索一下教师背后议论，共有20883条结果
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一个让人有点无可奈何的问题――对我国幼儿园课程改革的反思之十
在幼儿园课程改革中，也许最让人感到无奈的就是幼儿园课程的评价问题了。对幼儿园来说，评价是对课程成效的宣判，评价甚至可以决定一个幼儿园的生存与发展状况。 一种无可奈何的感觉 而今，在我国，虽然有些课程改革者在大声..
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如此焦虑怎么教好孩子？
1、对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵 如果花朵有问题，多半是树根也有问题。
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推进普惠性幼儿园促进公平和正义
2017年3月3日，“政协一号提案”甫一曝光，就成为媒体关注的焦点，也从侧面反映出“入园难”“入园贵”仍是百姓的心头之痛。
标签：普惠性幼儿园,公平和正义类别：学前历史浏览次数：367次
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幼儿园性骚扰并不少见 性教育应当从幼儿园抓起
本报讯 记者曾璇，实习生黄静、罗琼报道：如何避免伸向孩子的“魔手”？本版昨日的“锐话题”―――“性骚扰呈低龄化，逾半小学女生不知如何应对”，背后隐藏着一个共同的关注点：防范性骚扰，必须做好性教育；而性..
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4龄童幼儿园被老师打 家长带人威胁敲诈?
一家长称在海口蓝天路某幼儿园中班上学的4岁儿子被老师打伤，并因此向幼儿园索赔2万元。幼儿园则称家长带人威胁敲诈，7月17日上午向海口警方报警求助。 17日上午，记者来到海府路派出所，双方当事人正..
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浅谈学前英语教育环境的创设
浅谈学前英语教育环境的创设 【摘要】 成功的双语教育，关键是为幼儿创设适宜的英语环境和氛围。本文主要从视觉环境、听觉环境、交往环境三方面尝试了一些做法，使环境与幼儿产生互动，激发幼儿的英语学习兴趣，提高幼儿..
标签：英语环境创设,双语类别：环境创设浏览次数：1713次
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很受益的6个安全故事，一定要讲给宝宝听
【一】独角兽和啦啦的故事有一天，啦啦在森林里遇到一只独角兽，他问独角兽说：“我可以和你做朋友吗？我叫啦啦。”独角兽笑了笑说：“当然可以，我叫独角兽！”然后，啦啦和独角兽就成了好朋友，他们每天在一起玩耍，可开心了
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如何为孩子提供支持性环境
前言：幼儿探索型主题活动是指幼儿围绕一个主题进行自主探索，探索周围现象和事物，教师适时、适度的予以支持和引导的一系列活动。在“探索型主题活动”中，幼儿自发参与、自主学习、自由表达，获得了自身的发展，积累了许..
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主题游戏支持幼儿深度学习的探索
自"九五"以来，我园一直在研究主体性教育，探讨如何通过适宜的策略支持幼儿的主动学习。我们先后开展了关于师幼互动中的适宜应答策略、区域游戏中支持幼儿自主学习的策略、观察幼儿的有效策略等研究。
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幼儿数学教育中多元化教学评价的实践研究
教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，全方位评价孩子的数学发展进程，注重个性化地培养幼儿学习兴趣和主动建构数学知识的过程，促进幼儿数学素养、综合能力的全面发展，
标签：幼儿数学教育,多元化教学评价类别：数学教育浏览次数：403次