教育叙事：芋艿种植记

教育叙事：芋艿种植记

标签：教育叙事,芋艿种植记类别：观察记录浏览次数：1832次

离园倒计时角色游戏活动记录表和反思

离园倒计时角色游戏活动记录表和反思

标签：离园倒计时,角色游戏,活动记录表类别：常用表格浏览次数：3339次

鼓励冒险精神练就独立个性

鼓励冒险精神练就独立个性 吃东西有时也是一种有益游戏 　　小时候，一些微不足道的小事让我们拥有了快乐的回忆。在餐桌上，洗澡时；家庭中，托幼园所；马路边，花园里……你可以和宝宝一起做些有益身心健康的游戏，既..

标签：独立个性类别：教育理念浏览次数：1216次

徜徉在弹性课堂上

  教师预设的课堂应能承载所有参加活动的幼儿对于这次学习的需要。但在课堂这个动态的活动过程中会因为种种状况生成出一些新的东西，这就需要教师进行弹性处理，以满足幼儿生成的新的学习需要。 一、目标弹性

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快乐自主的教育评价

怎样的教育评价更关注教师的心理需求，更能促进教师的专业成长呢?通过问卷调查、个别访谈等方式，我们了解到教师对于教育评价的一些真实的想法和诉求。

标签：快乐自主,教育,评价类别：教育理论浏览次数：815次

在主题背景下看“整合”

教师在设计某一个主题活动网络时，越来越关注“整合”的问题，如不同领域活动内容的整合，教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。

标签：主题,背景,整合类别：课改纲要浏览次数：892次

三天适应计划，帮助幼儿顺利渡过入园关

开学前，我们精心设计了“三天适应计划”，根据幼儿个性特点对症下药，精心设计富有吸引力的游戏活动，并分层次、科学地创设物质和心理环境，而帮助幼儿顺利度过了入园关。

标签：帮助,幼儿,顺利,渡过,入园关类别：入园准备浏览次数：1532次

让每个孩子闪亮登场

在近几年的工作中，我在“家园互动”宣传栏目的设置上特别注重调动家长参与创设的积极性，并充分发挥了家长、小朋友的聪明才智和创造性。在实际操作中，我根据幼儿的年龄特征，分别创设了不同的版块让家长介绍自己的孩子或让幼儿自我展示，使每个孩子都有机会在班级的“家园互动”栏目巾闪亮登场，并以此促进家长对班级工作的关注和支持。

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小班班级工作总结

标签：班级工作总结类别：幼儿园小班班务总结浏览次数：6807次

幼儿园中班音乐教案：快乐与悲伤

幼儿园中班音乐活动教案：快乐与悲伤

标签：幼儿园中班,音乐教案,快乐与悲伤类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：4815次