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幼儿教师师德演讲稿――教师节感想
幼儿教师师德演讲稿――教师节感想 秋风送爽，在这收获的季节，我们迎来了第二十二个教师节。身为人师，在这个特别的日子里，又赋予我对这个神圣职业产生更多的感慨。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其..
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园长竞聘演讲
园长竞聘演讲 尊敬的领导、专家、老师们： 大家好！ 送走一学期的繁忙，迎来夏日的骄阳。光阴似箭，弹指间，我已在幼儿园管理工作岗位走过了整整十三个春秋冬夏。 十三年，一段难忘的岁月；十三年，人生最美的时光！ 从最..
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幼儿园教师教育感悟：爱的选择
爱的选择 我是一名普通的幼儿教师，我爱春天的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鸭满满地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜地唱！我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土。我的追求，我的梦想，我的欢..
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“生活浸润”课程——站在新时代背景下践行“活教育”
随着幼教改革的不断深入，有关幼儿园课程理论实践的探讨成为热点，幼儿园课程是落实观念更新、实现幼儿教育的载体，经过深入的学习和理性的思考，我园依托陈鹤琴老先生的“活教育”思想提出了“生活浸润式”园本课程的实践模式。
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幼儿园大班说课稿――-背太阳
说活动教学思想 美是一种艺术，美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感体验，在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化，最终提高幼儿的审美素质。就美术活动..
标签：大班说课稿类别：精选说课浏览次数：2324次
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构建和谐共生、相互支撑的家园关系
在设计和安排“家园交流”活动的时候，要注意建立规范、可行的家长参与幼儿园管理的制度及其运行机制；在园级层面，家长可以参与幼儿园管理，在班级层面，家长可以成为教育的合作伙伴。
标签：构建,和谐,共生,相互,支撑,家园关系类别：家园社区浏览次数：1726次
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《指南》“健康”领域学习心得
2012年9月，教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，为幼儿园和家庭实施科学的保育和教育工作提供了全面的指导。《指南》强调了健康教育对于幼儿的重要性，对此我的体会如下。
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精心打造园本文化 促进园所和谐发展
我园自2000年创办以来，坚持以“爱的教育”为办园宗旨，以创新的精神，追求卓越的姿态，积极构建和不断深化艺术化园本课程，一步一步收获了平、合、真、乐的园本文化。
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当教育活动中出现“不和谐音符”时
在进行教学活动时，老师们常常会遇到这样一些尴尬的情况，例如：当老师提问“小朋友，你们说好不好啊?”在大部分的“好”中会夹杂一个或几个“不好”，这往往是超出教师预设的，我称它为课堂中的“不和谐音符”。
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幼儿教师生活随笔：这样说话，孩子更亲近老师
幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具，幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流，实施体、智、德、美诸方面的教育，教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要。以下罗老师为您介绍幼儿教师的
标签：幼儿教师,幼儿,交谈类别：幼儿教师随笔浏览次数：564次