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家、园、社区协同教育的现状、影响因素与发展路径
[摘 要] 家庭、幼儿园和社区的协同教育对幼儿的身心健康发展具有重要意义。协同教育认识欠缺、教育主体地位失衡、协同教育实践指导匮乏等是影响家、园、社区协同教育的重要因素。
标签:协同教育,发展路径类别:家园社区浏览次数:1388次
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浅谈我对婴幼儿语言的培养
婴儿语言发展既有一般规律性,又有个体间的差异性。有关婴儿心理学的书指出:“婴儿在十五个月时,一般都能掌握十个以上的词语”、“一岁半的婴儿能说出五十至一百个以上的词语,并能说出有两个词组成的句子;两岁的婴儿能说出..
标签:语言发展类别:外国幼教浏览次数:1439次
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反转“六一”从教师到家长的一体化行动
每年的“六一”儿童节,幼儿园都要组织各种庆祝活动,大都以孩子们排练和准备各种节目表演给同龄人和成年人观看的形式为主。
标签:六一,一体化行动类别:园务工作浏览次数:394次
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投资开办幼儿园面临的六大问题
教育不应该完全市场化,但却应该借鉴市场机制来优化教育资源;教育不应该市场化,但它却不得不面对市场、面对竞争、学会永继经营,这是每一所幼儿园必须面对的首要问题!也是我们教育管理者面临的最大挑战。 处在市场
标签:竞争,开办,投资类别:园务工作浏览次数:1089次
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幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈
幼儿园小班主题活动――小蝌蚪找妈妈 活动一:可爱的蝌蚪 目标: 1.乐于观察,体验发现的乐趣。 2.观察了解蝌蚪的生长过程。 3.乐意与同伴交流,分享经验。 准备: 自然角里饲养蝌蚪,蝌蚪生长过程小..
标签:小班主题活动类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:2750次
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团队中的领导力提升
为全面提升每名管理者的领导力,实现我们对效率至上的追求,打造一支高效的团队,我们在领导成员间开展了《效率至上》的导读分享,使得我们的领导水平得到更好的提升。
标签:团队,领导力,提升类别:管理策略浏览次数:741次
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游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成
[摘 要] 游戏精神是幼儿教育的核心价值,也是对幼儿教育的最本质把握。只有关注游戏精神,才能回归幼儿教育的本真,才能更深层次认识、理解与培养幼儿。
标签:游戏精神,行为习惯养成类别:习惯养成浏览次数:2650次
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幼儿园大班体育教案:学刘翔哥哥来跨栏
幼儿园大班体育教案:学刘翔哥哥来跨栏
标签:大班体育,大班健康,幼儿跨栏类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:10733次
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体育游戏――玩球
球的制作方法 将两个大雪碧瓶剪成两段(取下面一段备用),里面放入,再将连接接口用胶带封好。 游戏玩法 幼儿可把球放在手上摇、扔,还可以顶、踢等。 游戏效果 幼儿在用它当足球踢时是最高兴的,但踢了一会儿兴趣就减..
标签:体育游戏,玩球类别:园长研修浏览次数:1016次
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心与心的沟通 情与情的交融——学陶体会
陶行知先生一生都在做一件大事,他不是在尽力而为地做,而是用自己的心、用自己的情,全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。
标签:心与心,沟通,情与情,交融类别:党团文案浏览次数:801次
