每天给孩子三个拥抱

如何与孩子沟通是每个家长们所犯愁的问题，其实很多的时候妈妈们的一个拥抱就可以打开与孩子沟通的桥梁，以下就让我们来具体的了解下吧，多拥抱孩子不仅仅可以给其安全感，还可以更多的与孩子相沟通！

标签：每天,孩子,三个,拥抱类别：资源共享浏览次数：739次

五元素有效提升幼儿园教学品质——以社会活动“我爱皮影戏”为例

幼儿园教学品质如何，唯一的衡量际准是看参与教学活动的主体(即幼儿)是否从中获得具体的进步或发展。一个好的教学活动，不仅可以让幼儿学到新的知识、得到能力锻炼，同时还可让孩子有积极的情感体验，并由此产生进一步自主探索的强烈谷欠望和学习动机。

标签：五元素,幼儿园教学品,我爱皮影戏类别：社会教育浏览次数：1069次

幼儿园中班艺术活动：池塘里的一群小鸭子

设计意图： 春天，班级的饲养角里养了几只小鸭子，孩子们非常喜欢，每天都很积极地给小鸭子喂食、换水，有时还会和小鸭子说说有趣的事，和小伙伴讨论小鸭子可爱的外形等，并自然而然地产生了绘画小鸭子的兴趣。

标签：幼儿园中班,艺术活动,小鸭子类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：2743次

营造“心理氧吧”塑造阳光心态——我园培养教师健康人格的做法

标签：幼儿园队伍建设,教师健康人格类别：队伍建设浏览次数：1951次

幼儿教师工作总结：幼儿园中班班务总结

紧张而充实的一个学期已经结束，在学期中，我们以纲要精神为指导，以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实、创新”的态度来对待工作，踏踏实实做好班级的每一项工作，让每个幼儿在原有的基础上得到提

标签：工作总结,班务总结,中班总结类别：幼儿园中班班务总结浏览次数：992次

雨季

今年雨水非常的充足，一个月连绵不断的雨让我们个个心烦气躁的。可是孩子们却因此多了许多的话题。有一天下午小朋友吃完点心坐下来看书。一会儿，天渐渐黑了下来，一下子吸引了孩子们，圆圆说：“老师，天黑黑，看也看不清，..

标签： 类别：教学互动浏览次数：1370次

幼小衔接“喜羊羊”

家长应该做的就是解放孩子的手脚和心灵，让他们感受身体的节奏，从根本上实现身与心的和谐，而不是盲目地往他们书包里塞各种练习本，送他们去上各种各样的补习班，并不停地催孩子：“快点!快点!”当你带着孩子重拾这些有趣的游戏时，家里的“慢羊羊”肯定会在欢呼雀跃中打开大自然这本奇妙的书，无比强烈地体会学习的乐趣，在不知不觉中发生改变。

标签：幼小衔接,喜羊羊类别：幼小衔接浏览次数：857次

正确握笔，预防近视

据一家幼儿园的内部调查：大班幼儿共179人，以考查幼儿5以内的加减题1O条为内容，分组让幼儿参加，结果发现只有24人握笔姿势正确。

标签：幼儿园卫生保健,正确握笔,预防近视类别：科学饮食浏览次数：2863次

需要帮助姥姥树立权威吗?

孩子知道反抗，也知道维护自己的边界了，这是值得庆贺的事。

标签：姥姥权威类别：资源共享浏览次数：876次

不可忽视的爱

今天早上我们班佳琪小朋友的妈妈告诉我佳琪晚上睡觉总会哭醒。她妈妈想知道佳琪在幼儿园心情是否好？是否受到压抑？听了这些我心中不禁一颤，佳琪从来不让我们操心，上课发言、参与活动都很积极，而且很依赖老师，我感觉她一点..

标签：老师的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：935次