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幼儿园骨干教师培训制度
一、教师全员培训制度 要提高学生的素质,培养新世纪的人才,首先应提高全体教师的素质,因此加强全员岗位培训十分必要。
标签:幼儿园骨干教师,培训制度类别:管理策略浏览次数:951次
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幼儿园留守儿童管理制度
1、建立留守儿童情况登记制度。各班级要对在校留守儿童进行全面登记,了解和掌握留守儿童基本情况,以利于对留守儿童开展有针对性的管理和教育。
标签:幼儿园留守儿童,管理制度类别:管理策略浏览次数:575次
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幼儿园开放日家长心得
开放日到了,真的很开心,可以看看孩子在园里的表现了。下午我们来到园里,2:30左右老师在活动区给她们上了一堂课,第一次听巩老师上课,感觉真的很好,孩子们都听得很认真。
标签:幼儿园开放日,家长心得类别:家园互动浏览次数:1544次
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幼儿园大班科学教案:蚕的一生
活动目标:1、了解蚕的生长过程及变化特征。2、感知丝制品的特征,了解丝绸是中国的发明。活动准备:1、在班级自然角饲养蚕,记录蚕的生长过程。2、《蚕生长发育》课件及视频。3、一起收集丝绸、棉麻制品。活动过程:一、
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1400次
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幼儿教师教育随笔:做一名合格的幼儿教师
并不是说,当上了幼师,就能成为一名合格甚至是优秀的幼师!很多时候,我们都是通过慢慢学习,才能让自己变得更好的!作为一名新老师,要学的东西还有很多,在教育过程中,发现了一些问题,也在老教师中学到了一些知识和道理,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:333次
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幼儿园托班美术教案:美丽的花布
幼儿园托班美术教案:美丽的花布
标签:幼儿园托班美术教案,美丽的花布类别:幼儿园托班美术教案浏览次数:1520次
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开展托班区域游戏的指导策略
区域游戏是通过教师有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的环境中,按照自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往的活动。当前,幼儿园在开展托班区域游戏中存在一些问题,如,托班幼儿的游戏常规不稳定;不能很好地与游戏材料互动;频繁地更换玩具:同伴间经常争抢玩具,等等。针对这些问题,本学期在开展托班区域游戏中,笔者通过尝试,摸索出了一些比较有效的指导策略。
标签:托班,区域游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:2465次
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幼儿园大班音乐活动教案:我爱北京天安门
幼儿园大班音乐教案:我爱北京天安门 目标: 1.感知乐曲的欢快情绪。 2.学习看指挥演奏,掌握××|××|×一|×一|×一|一一|节奏。 准备: 1.活动前可在餐前活动中欣赏、学唱此歌曲,并能随乐曲节奏做简单的..
标签:大班音乐教案类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6843次
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话说游戏主题的来源
游戏主题是幼儿在游戏中通过各种材料所表达的中心意思,是游戏的灵魂,决定幼儿对游戏的兴趣,也决定着游戏的发展。
标签:话说游戏,主题,来源类别:区域游戏浏览次数:1125次
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健康活动――快睡吧,小田鼠
活动名称:快睡吧,小田鼠 活动目标: 1、倾听故事,发现小田鼠种种拖拉行为的可笑。 2、萌生转变拖拉习惯的行为,期待小田鼠来向自己学习。 活动准备:故事图片 活动过程: 一、田鼠爸爸和妈妈的烦恼。 1、教师演示..
标签:健康活动――快睡吧,小田鼠类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1057次
