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生活中的学习
著名教育家陶行知先生提出：“还原孩子生活的本来面目，给孩子生活原貌，让他在生活中学习。”从孩子的生活入手，在孩子身边的生活中汲取营养，无疑是课程改革实施的一条有效途径。因此，我园尝试在组织开展幼儿社会实践活动的过程中，将幼儿带出空间有限的教室，走进空间无限的课堂，以幼儿自身的体验开阔视野，培养完整的人。
标签：生活既教育,生活中学习类别：教学互动浏览次数：3249次
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幼儿园大班数学活动：10的组成
活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探索数学活动。
标签：幼儿园学前班,数学活动,10的组成类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1559次
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幼儿园大班综合活动：圆圆和方方
幼儿园大班综合活动：圆圆和方方
标签：幼儿园,大班,综合活动,圆圆,方方类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1175次
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幼小衔接中的五大适应问题与对策
从幼儿园到小学，是人生道路上的一个转折点。在这个转折点上，幼儿往往会出现许多不适应，如上课注意力不集中、生活自理能力弱等。因此，做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利适应小学生活，成为幼儿园大班下学期的一个重要活动。为此，我班针对下列问题开展了一系列生动有趣的活动，为幼儿做好入学前的心理、社会以及学习方面的适应准备。
标签：幼小衔接,适应问题,对策类别：幼小衔接浏览次数：993次
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幼儿园托班科学活动：我们的手
设计意图： 手是非常常见的身体器官之一，小小班的幼儿非常喜欢用手来做游戏，但是要让他们说出自已的手能做什么，有什么用途，确实不知，这节课就是认识手，让幼儿通过这节课来认识他们的小手，手上有几个手指头，或是小手能够干什么，并且，两只手也能做很多的事情，让幼儿能进一步的了解手的用途及认识自已的小手。
标签：幼儿园托班,科学活动,我们的手类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：2446次
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案例分析：孩子为什么否认害怕？
每个人都有害怕的时候，这是人的一种本能，是个体心理发展过程中普遍存在的一种情绪体验。和我们成人比起来，面对大大的世界,孩子恐惧的东西要多得多。有时候，我们难以理解孩子的恐惧，因为孩子害怕的东西有时候在我们看起来似乎是那样的微不足道，每一个孩子在他们的心里都会有害怕的事情，害怕的东西，害怕的经历。
标签：案例分析,孩子,害怕类别：观察记录浏览次数：2245次
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幼儿园大班环保教案――“SOS紧急呼救”
活动目标 １、通过活动认识几种常见的鸟，并且知道他们的习性。 ２、培养幼儿的口语表达能力，发展幼儿的想象力。 ３、激发幼儿爱鸟、护鸟的热情，从小具有环保意识。 活动准备 １、教室布置成“鸟类王国”的场景，会表演..
标签：大班环保教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1711次
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幼儿园中班手工活动：有趣的纸盒
幼儿教师手工制作：纸盒玩法多 每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。 1、大鞋。 在纸盒一端6厘米处穿两个洞（两洞间距10厘米），取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定..
标签：中班手工,纸盒类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4188次
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幼儿教师教育随笔：为什么不喜欢做值日
通常，当选成为优秀值日生，是大班幼儿都非常渴望的一件事情。开学初，值日生工作刚开展的那会儿，班上的孩子可兴奋了，为自己能当上值日生自豪得不得了。
标签：幼儿教师,教育随笔,做值日类别：幼儿教师随笔浏览次数：2438次
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食糖过多危害多
孩子一般都喜欢吃糖，糖是人体生长发育必需的营养物质，但是过多的摄入糖份，其危害却是多方面的。 1、易患龋齿。经常吃糖又不及时漱口，极易患龋齿及多种口腔疾病。 引起厌食 过多食用甜食，使血糖升高，抵制食欲，也是..
标签：卫生保健类别：科学饮食浏览次数：1253次