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例谈美术教学活动的有效性
活动的有效性是当前集体教学活动的热点话题，也是我们在组织教学活动时的价值追求。作为幼儿艺术表现的重要方式，美术活动如何凸显其教学的有效性?如何根据不同年龄段幼儿的特点和兴趣。
标签：美术教育,美术教学活动类别：美术教育浏览次数：1095次
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抓好绘本教学中的主问题设计
主问题是指在绘本教学中可以引发幼儿阅读期待、引导幼儿整体性阅读的最重要的纲领性问题。它是针对阅读教学中一般的“碎问”而提出的，只有“那些让学生能够积极组织回答并因此而积极参与学习过程的问题”才是真正有效的主问题。为此，教师可按照如下策略设计绘本教学中的主问题。
标签：绘本教学,问题设计类别：语言教育浏览次数：1463次
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幼儿园小班教案：我喜欢
幼儿园小班教案：我喜欢
标签：幼儿园小班教案,我喜欢类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：4085次
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家长会三问
每学期开学初，年轻的教师都会为“如何开好家长会”大伤脑筋，据此，我们有意识地指导他们在组织家长会之前先三问，懂得开家长会一定要想家长所想，做家长所需。这样，家长才会信其师，行其道。
标签：家园共育,家长会三问类别：家园社区浏览次数：2208次
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幼儿园小班手指游戏
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。手指的活动对幼儿大脑有极大的助益。小班幼儿上完课后，常常没有事做，就显得有点不安分。如果教他们玩几个简单的“手指游戏”，效果肯定非常好！
标签：幼儿园游戏,小班手指游戏类别：手指游戏浏览次数：4565次
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引导幼儿感受趣味、快乐学习
“生活即教育”，孩子们在生活中体验着学习的快乐：入园时数一数自己是第几个到园的小朋友；上楼梯时数一数有几个阶梯；做值日生清点本班的人数，在分碗筷的过程中感知数量等；不同的音乐伴随着孩子各个生活环节的活动，睡前故事伴随孩子进人甜美的梦乡……孩子们就这样在幼儿园里游戏着、学习着、快乐着。
标签：引导,幼儿,感受趣味,快乐学习类别：教学互动浏览次数：1357次
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幼儿园小班下学期班务工作计划
幼儿园 小班 下学期 班务 工作计划
标签：幼儿园,小班,下学期,班务,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：9474次
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幼儿园中班春游活动：参观青阳嘉茂国际花鸟园
活动地点：中班各班级活动 策划：中班组全体教师活动 范围：中班年级组 活动目标： 1．在外出春游活动中进一步感受春天的美景，感知春天的季节特征。
标签：幼儿园中班,春游活动,国际花鸟园类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：510次
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幼儿园园长职业危机的预防与应对
幼儿园园长的职业危机在不知不觉中悄然到来，很多园长甚至还没有察觉便已经被卷入到了这场来势汹汹的职业危机大潮中。客户群体年轻化（80、90后家长成为幼儿园服务的主流）是这场危机的诱因，网络时代的到来是这场
标签：园长职业危机,幼儿园定位,幼儿园方向类别：园务工作浏览次数：562次
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让座位形式成为班级流动的风景线
从心理学的角度来讲，前排的学生是在教师的私人空间内上课，受教师的影响比较大，会强烈地感受到教师的存在。
标签：座位形式,班级,流动,风景线类别：社会性发展浏览次数：1376次