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“当一名快乐的幼儿教师”系列活动方案
主题名称：当一名快乐的幼儿园老师 选题理由： 我园很多幼儿教师都处于工作和专业提升上的一个瓶颈期。她们不管是在生理上还是心理上，对工作都有倦怠， 都渴望能在专业上寻求更多更好的突破。
标签：快乐的幼儿教师,系列活动方案类别：队伍建设浏览次数：909次
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幼儿园中班教育活动分析与反思：我和凳子玩游戏
背景：玩小凳子是幼儿园孩子们最喜欢的一种游戏，每天他们都与小椅子亲密接触。喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑等等。
标签：幼儿园中班,教育活动反思,和凳子游戏类别：教学反思浏览次数：6187次
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幼儿教师教育随笔：带着情境玩体育游戏
幼儿教师教育随笔：带着情境玩体育游戏
标签：幼儿教师教育随笔,体育游戏类别：幼儿教师随笔浏览次数：2297次
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幼儿教师向亲子教师转型过程中的守与变
近年来，一种面向社区O岁～3岁婴幼儿，以实施亲子教育为特色的O岁～3岁婴幼儿早期教育形式正悄然兴起。由于专业亲子教师极为缺乏，许多幼儿教师开始自觉或不自觉地向亲子教师转型。
标签：幼儿,教师,亲子教师,转型,守与变类别：队伍建设浏览次数：1227次
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最美的落叶
秋天的一天，教师要每个孩子捡一片最美的落叶来装饰活动室。 第二天，很多孩子把落叶带来了。有的孩子说：“我捡的叶子黄黄的 ，中间还有点绿色红色，我觉得它最美。”有的孩子说：“我捡的叶子的边都卷起来了，我觉的它向老..
标签：教学反思,落叶类别：教学反思浏览次数：1173次
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家园合作中的有所为和有所不为——浅析目前家园合作中存在的问题及其对策
家园合作是近几年来大家普遍关注的焦点和热点，幼儿园积极通过各种形式赢得家长的配合与支持，家长们也是不遗余力地合作，双方的目的只有一个：为了孩子的健康成长而共同努力，为了孩子的全面发展而通力合作。
标签：家园合作,幼儿园教育,家庭教育类别：家园互动浏览次数：2328次
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情境教学法在幼儿美术刨作中的运用
学前儿童以无意注意为主，他们的行为很容易受到当时具体情境的影响，因而活动具有一定的情境性。
标签：情境教学法,幼儿,美术刨作,运用类别：美术教育浏览次数：2976次
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幼儿教师教育随笔：感受集体的温暖
"你们班的这个小朋友是小男孩还是小女孩啊"户外活动时，经常引来众人的疑问。我笑了笑回答"当然是小女孩了"。 筠晗来我们班已有一段时间了，这段期间她表现的很内向，值得欣慰的是筠晗开始与某些小朋友说话了。
标签：幼儿教师,教育随笔,集体温暖类别：幼儿教师随笔浏览次数：421次
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幼儿园与家庭合作培养幼儿良好行为习惯
幼儿园 家庭 合作 培养 幼儿 良好行为习惯
标签：幼儿园,家庭,合作,培养,幼儿,良好行为习惯类别：习惯养成浏览次数：2549次
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幼儿园安装实时监控摄像头的利弊讨论
幼儿园安装实时监控摄像头的利弊讨论，已不是新鲜议题。 当前，出去安全防范的考虑，监控视频探头在幼儿园已经成为常规配置。近些年，随着网络技术的发展，开始有部分幼儿园将实时监控视频挂在网上，让孩子家长可以
标签：实时监控,摄像头,安全防范类别：园务工作浏览次数：5202次