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大学老师，幼儿园“玩不转”
频道11月17日电 “幼儿园老师真不好当！”这句话从一位大学老师的口里说出来，多多少少让人有些意外。文新幼儿园星洲园区的小朋友家长、浙江大学计算机系教师古红英，真真切切体验当幼儿园老师的辛苦。 幼儿不认新来的..
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父母应勇于向孩子承认错误（王海红）
父母一定要言行一致，一旦做错了事，一定要勇敢的承认自己的错误，因这孩子是有鉴别能力的，你自身没有勇于承认自己过错的精神，就无法教育孩子。 记得有一次带孩子上班，由于自己的眼睛近视，在红灯时没停下来，直接骑过去了..
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教师节的感动
教师节的感动 今天是教师节，一大早我同往常一样，站在教室门口迎接小朋友入园。老远我就听到一位家长一边往我们教室走，一边用责备的口气对他女儿说：“你怎么就这么调皮，这么不听话，这么好好的一串花，你一大早就把它摘下..
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幼儿园大班艺术活动：我爱我的家
幼儿园大班艺术活动：我爱我的家 活动目标 1．借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。 2．感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。 3．体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。 活动准备 1．收..
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遭遇家长殴打，幼儿园老师如何维权?
遭遇家长殴打，幼儿园老师如何维权?
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微专题：幼儿园国庆节主题环境
幼儿园国庆节环境布置锦集：主题、墙面
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幼儿教师党团文案：接纳别人，也接纳自己
画家梵高，对于我来说，似乎既熟悉又陌生。 熟悉，是因为我貌似熟知他的代表作《向日葵》《星夜》。许多幼儿园把这两幅作品融入到课程中。我也看到过孩子们临摹的《向日葵》和《星夜》
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如何应对幼儿园公共危机
幼儿园公共危机是指严重影响幼儿园的正常运作，且具有较大公众影响力的偶然事件，如各类纠纷、安全事故、公众投诉等。加强公共危机管理是幼儿园树立和维护形象的有效措施。 一、树立公共危机意识，有效建立危机
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“同课异构”：关注集体教学的有效牲
所谓“同课异构”，即选用相同的教材内容，从追求多元价值取向的角度，以不同的切入视角与设计思路，采用不同的教学策略，在不同的教学过程中拓展教材，以研讨集体教学目标的多元定位与目标的有效达成。在我县的优质课评选活动中，我们采用了“同课异构”的模式，在相同的主题、目标、内容之下，体现创生的价值取向，获得了一些体会。
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给乙肝宝宝上幼儿园机会
很快又要到9月小学、幼儿园开学的时间，当看着周围的小朋友高兴地去准备幼儿园的书包时，东东问妈妈：“为什么我不能去？”面对儿子的“为什么”，东东的妈妈张女士满腹心酸，东东是乙肝病毒携带者，也就是人们..
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