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幼儿园中班数学活动:找格子
幼儿园中班数学活动:找格子
标签:幼儿园中班数学活动,找格子类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2988次
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曹冲称象
讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。 曹冲的父亲曹操是个大官,外国人送给他一只大象,他很想知道这只大象有多重,就叫他手下的官员想办法把大象称一称。 这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那..
标签:幼儿故事,曹冲称象类别:幼儿文学欣赏浏览次数:912次
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记者采访――大班活动区活动设计(何义英)
目标:能回答成人的提问,学习表达自己的愿望和要求。 准备:医院增添温度计,表演区增添少数民族服装(新疆服装),美工区增添花生壳等废旧材料,点心店增添馅子,银行的材料不变。用纸板做记者证,纸盒做相机,积塑插摄像机..
标签:大班活动区活动设计类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1540次
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博客使用说明
博客使用说明 公告:博客正在进行技术调整 1、如何开通博客? 如果您已经是注册用户,点击教师博客,进入之后,左侧有一个登录版块,输入用户名和密码,点击用户登录,然后点击“开通博客”,进入之后需要进行一些设置。 ..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:2372次
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德国学前教育立法简况
德国学前教育由各州文化事务部门管辖,联邦只具监管职责,而具体管理则属于地方(县市、区)青少年局,只有巴伐利亚州直接归州教育部管理。举办单位以福利协会、教会、非政府组织(NGO)、私人协会为主。地方(县市)的青少年局有整体和规划的责任,以保证提供相应的幼儿教育机会。
标签:外国幼教,德国学前教育类别:外国幼教浏览次数:2598次
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我园的园本教研制度建设
《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)的全面推进,对幼儿教师的专业发展提出了更高的要求。
标签:园本教研,制度建设类别:园本教研浏览次数:1533次
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幼儿园数学区角活动材料选择与设计的有效性
数学区角活动促使教师更多地关注幼儿的学习过程,更好地观察、评价幼儿,更积极地开展师幼互动和反思,更有效地促进幼儿的个别化发展。对于教师来说,在开展数学区角活动的过程中,有两项工作很关键,一是数学区角材料的选择与设计,二是个别化指导。
标签:幼儿园数学区角活动材料,活动材料选择设计的有效性类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4617次
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走近生命 走向生态——论幼儿园饲养活动教育价值的拓展
今天,饲养活动已成为许多幼儿园重要的课程内容。我们几乎可以在任何一所合格的幼儿园看到规模各异的养殖区(角),养殖区(角)里的各种小动物不仅为幼儿园带来了勃勃生机,更为幼儿接触自然、了解动物、感受生命成长、增进责任意识等提供了资源与机会。
标签:幼儿园饲养活动,饲养活动教育价值类别:教育理论浏览次数:2257次
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每位家长都有双慧眼
作为一名幼儿教师,我时常感觉时间和精力不够用,每天都在忙碌。可往往在家长眼中,孩子的在园生活却是简单的吃、玩、睡,常常听到家长在接孩子时问“今天在幼儿园乖不乖”、“今天玩什么玩具了”、“今天吃的什么呀”。
标签:家园共育,家长工作类别:家园互动浏览次数:2717次
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幼儿园园本教研活动的内容与形式
推行园本教研是实践《纲要》的需要,也是《纲要》顺利实施的制度保障,更是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径。在幼儿园教科研活动中,园本教研既满足幼儿园自身发
标签:幼儿园,园本教研,内容与形式类别:园本教研浏览次数:5800次